2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库—— 婴幼儿健康管理中的心理疾病.docxVIP

2025年大学婴幼儿发展与健康管理专业题库——婴幼儿健康管理中的心理疾病

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的代表字母填在题后括号内）

1.婴幼儿期心理发展的核心任务是（）。

A.获得运动技能

B.建立安全的依恋关系

C.掌握语言规则

D.发展抽象思维能力

2.下列哪项不是婴幼儿常见分离焦虑的主要表现？（）

A.离开主要照顾者时哭闹不止

B.对陌生人表现出过度的恐惧

C.拒绝与不熟悉的人互动

D.回家后持续情绪低落、食欲不振

3.导致婴幼儿出现心理问题的生物因素主要包括（）。

A.遗传素质、神经系统发育异常

B.家庭经济状况、社区环境

C.父母教育方式、同伴关系

D.就业压力、社会文化变迁

4.在婴幼儿健康管理中，识别心理问题的“红flags”（警示信号）不包括（）。

A.持续性的情绪极度不稳定

B.对疼痛或伤害反应异常淡漠

C.社交互动显著减少或异常

D.饮食习惯发生轻微变化

5.对于婴幼儿出现的轻微行为问题（如偶尔的顶嘴），健康管理师首先应采取的策略是（）。

A.立即制止并惩罚

B.分析行为背后的可能原因

C.忽视这种行为

D.立即给予物质奖励

6.婴幼儿心理健康促进的关键环节是（）。

A.定期进行心理评估

B.提供丰富的环境刺激

C.建立积极、安全的亲子依恋

D.保证充足的睡眠和营养

7.儿童焦虑障碍的核心特征是（）。

A.对未来过度担忧，难以控制

B.对特定物体或情境的强烈恐惧

C.注意力难以集中，活动过多

D.感觉身体不适，但检查无器质性病变

8.在与婴幼儿及其家庭进行沟通时，健康管理师应遵循的原则不包括（）。

A.尊重、保密

B.简单、直接，使用非专业术语

C.评判性、指导性

D.理解、共情

9.对于疑似有发育障碍的婴幼儿，健康管理师恰当的做法是（）。

A.自行诊断并制定干预方案

B.建议家长自行寻找资料处理

C.进行初步评估，必要时转介给专业机构

D.隐瞒情况，等待孩子长大自愈

10.婴幼儿健康管理中，关于处理心理问题的伦理要求，以下表述错误的是（）。

A.必须尊重婴幼儿的自主权（根据年龄和成熟度）

B.有权获取婴幼儿及其家庭的个人信息

C.应将婴幼儿的最佳利益放在首位

D.在进行心理干预前需获得监护人知情同意

二、填空题（请将正确答案填在横线上）

1.婴幼儿期心理健康的主要标志包括情绪稳定、__________、适应能力强等。

2.早期识别婴幼儿心理问题的关键在于观察其行为、情绪和__________的变化。

3.婴幼儿常见的心理行为问题包括焦虑、抑郁、__________、睡眠问题等。

4.家庭环境中的高冲突、低温暖是导致婴幼儿心理问题的重要__________因素。

5.健康管理师在干预婴幼儿心理问题时，应注重__________方法的运用，避免药物滥用。

6.与婴幼儿沟通时，__________和眼神接触是建立良好关系的基础。

7.对于有心理问题的婴幼儿，__________的支持系统至关重要。

8.涉及婴幼儿心理健康的评估和干预，必须严格遵守__________原则。

9.婴幼儿的感知觉发展为其心理活动提供了__________。

10.区分正常的情绪波动与心理问题的界限，需要结合婴幼儿的__________、情境和持续时间进行综合判断。

三、名词解释（请简要解释下列名词的含义）

1.依恋

2.婴幼儿心理评估

3.行为问题

4.发育障碍

5.心理健康促进

四、简答题（请根据要求作答）

1.简述婴幼儿期常见的三种心理疾病的主要特征及早期识别的要点。

2.从健康管理角度，列举至少三种促进婴幼儿心理健康的具体措施。

3.为什么在婴幼儿健康管理中关注心理问题非常重要？请说明其至少三个方面的意义。

4.当健康管理师发现一个婴幼儿可能存在心理问题时，应遵循哪些步骤进行初步处理？

五、论述题（请结合所学知识和实际，深入阐述）

结合一个你假设的婴幼儿情境（例如，一个因父母频繁争吵而出现焦虑不安行为的婴幼儿），分析该婴幼儿可能面临的心理健康风险，并详细阐述作为健康管理师，你会如何运用健康管理知识，从多个维度（个体、