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《传统文化教育在高中阶段的传承与创新实践研究》论文

摘要：

本文旨在探讨传统文化教育在高中阶段的传承与创新实践。通过对传统文化教育概念的分析，结合当前高中教育的实际情况，本文提出了传统文化教育在高中阶段传承与创新的具体路径和实践策略，以期为学生提供更加丰富、多元的文化教育体验，提升其文化素养和民族自豪感。

关键词：传统文化教育；高中阶段；传承；创新；实践

一、概念阐述

（一）传统文化教育的内涵

1.内容一：传统文化教育的定义

传统文化教育是指通过教育手段，将中华民族优秀的历史文化、传统美德、民族精神等传递给新一代，使其在日常生活中能够自觉践行，形成良好的道德品质和行为习惯。

1.1传承中华