上海电影艺术职业学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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上海电影艺术职业学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：上海电影艺术职业学院

上海电影艺术职业学院（ShanghaiFilmArtAcademy），坐落于上海市浦东新区，是经上海市人民政府批准、教育部备案的全日制民办高等职业院校，以培养影视、戏剧、音乐、舞蹈、设计等领域的高素质技术技能型艺术人才为核心，在影视表演、摄影摄像、动画设计、戏剧影视文学等专业具有鲜明的办学特色，为中国影视行业和文化创意产业输送了大批应用型艺术人才。

学校创建于2003年，是上海较早专注于培养影视艺术人才的民办高职院校之一。在二十余年的办学历程中，学校始终秉承“厚德、博学、精艺、创新”的校训精神，坚守“以艺术实践为核心、以行业需求为导向、以培养高素质艺术人才为目标”的办学理念，形成了“产学研用结合、教学与创作并重”的办学特色，构建了“以影视艺术为龙头、多艺术门类协调发展、对接国家文化发展战略和上海国际文化大都市建设需求”的办学格局，被誉为“影视艺术人才的孵化基地”。

截至2025年，学校占地面积约200亩，建筑面积约12万平方米，校园充满艺术氛围，教学实训设施专业先进。学校拥有上海市一流专科高等职业教育专业2个（影视表演、动画设计），校级重点专业群3个（影视制作专业群、戏剧演艺专业群、数字艺术专业群），以及多个功能完善的实训中心，如影视制作实训中心、戏剧表演实训中心、动画创作实训中心、摄影摄像实训中心等，配备了专业级摄影棚、录音棚、数字后期制作机房、虚拟演播厅、舞台表演剧场等先进设施，为学生提供了与行业接轨的实践创作平台。图书馆馆藏凸显艺术特色，纸质图书达40余万册，电子图书30余万册，各类数据库25余个，尤其在影视艺术、戏剧文学、动画设计等领域的专业书籍、剧本手稿、影像资料等资源丰富，为教学和艺术创作提供了有力保障。

在师资力量方面，学校构建了一支以行业艺术家为引领、“双师型”教师为主体的教学团队。全校教职工约400人，其中专任教师300余人，具有高级职称的教师占比超过30%，“双师型”教师占比达75%以上，许多教师是活跃在影视圈、戏剧界、设计领域的导演、演员、设计师，拥有丰富的行业实践经验和作品积累。教师队伍中，包括国家一级演员、著名导演、行