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2025年大学艺术教育专业题库——大学艺术教育专业师资队伍的培养

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分。下列每小题选项中，只有一项是符合题目要求的，请将正确选项的字母填在题后的括号内。）

1.以下哪一项不是新时代对大学艺术教育教师普遍强调的核心素质？

A.扎实的艺术专业技能

B.系统的教育教学理论知识

C.创新性艺术创作能力

D.良好的沟通协作与自我反思能力

2.“职前培养与职后培训一体化”的师资培养模式主要强调：

A.将职前师范教育与毕业后继续教育完全割裂

B.职前培养是基础，职后培训是补充和完善

C.职后培训是主体，职前培养是辅助

D.两种培养阶段互不关联，各自独立进行

3.在大学艺术教育师资的课程体系中，以下哪一项不属于“教育理论课程”的范畴？

A.教育心理学

B.教育学原理

C.艺术课程与教学论

D.艺术史

4.下列哪种教学方法最不适合用于提升大学艺术教育专业学生的教学设计能力？

A.案例教学法

B.项目式学习（PBL）

C.讲授法

D.角色扮演法

5.旨在考察教师教学实践能力与反思水平的考核环节，最有可能是指：

A.理论知识闭卷考试

B.艺术专业技能展示

C.教学实习或见习表现评估

D.学术论文写作能力测试

6.当前大学艺术教育师资培养面临的主要挑战之一是：

A.培养目标过于宽泛，缺乏针对性

B.师资来源渠道单一，缺乏多样性

C.教育实践环节薄弱，理论与实践脱节

D.教师待遇普遍偏低，职业吸引力不足

7.以下哪项不是现代教育技术应用于师资培养的具体表现？

A.建立在线艺术教育资源库

B.利用虚拟现实技术进行教学模拟

C.通过大数据分析优化培养方案

D.完全依赖线下课堂教学和纸质教材

8.在师资培养过程中，强调教师反思能力培养的主要目的是：

A.提升教师的艺术创作水平

B.改善教师的人际交往能力

C.促进教师不断审视和改进自身的教学实践

D.增强教师对教育政策的理解和执行能力

9.以下哪一项政策最直接地影响大学艺术教育师资的培养方向和质量标准？

A.文化产业发展规划

B.国家高等教育发展规划

C.城镇居民收入增长计划

D.基础教育课程改革纲要

10.人工智能技术对大学艺术教育师资培养带来的潜在机遇之一是：

A.完全替代教师进行艺术教学

B.为教师提供个性化的学习支持和智能辅导

C.降低艺术教育师资的准入门槛

D.使师资培养过程完全自动化

二、填空题（每空1分，共10分。请将正确答案填在横线上。）

1.大学艺术教育师资培养应始终坚持以______为根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

2.师资培养模式的选择应充分考虑培养目标、______、学生特点等多方面因素。

3.实践教学是大学艺术教育师资培养的______，对于提升教师的教育教学实践能力至关重要。

4.教师的______是其专业持续发展的核心动力，需要通过完善的机制和平台予以支持。

5.构建科学的师资培养评价体系，应注重过程性评价与______相结合，全面衡量培养效果。

6.新时代的大学艺术教育教师，不仅要具备扎实的艺术功底，还要具备______的教育素养。

7.利用在线平台开展______，是拓展师资培养途径、实现资源共享的有效方式。

8.师资培养的国际化趋势要求我们加强______，培养具有国际视野的艺术教育人才。

9.应对新技术挑战，师资培养需要注重培养学生的______和数字化学习能力。

10.“双一流”建设背景下，大学艺术教育师资培养应更加注重______和创新能力。

三、名词解释（每小题3分，共12分。请简要解释下列名词的含义。）

1.职前培养

2.教师专业发展

3.案例教学法

4.PBL（项目式学习）

四、简答题（每小题5分，共20分。请简要回答下列问题。）

1.简述大学艺术教育专业师资培养目标应包含哪些核心要素。

2.简述项目式学习（PBL）在大学艺术教育师资培养中的应用价值。

3.简述影响大学艺术教育师资培养质量的主要因素有哪些。

4.简述大学艺术教育师资进行持续专业发展的重要途径。

五、论述题（每小题10分，共20分。请结合所学知识，围绕