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以科学探究为基础的初中物理科学推理能力培养实践研究论文

**摘要**：本研究旨在探讨以科学探究为基础的物理教学策略对学生科学探究能力提升明显。通过情境创设，学生主动探究；注重实验操作，培养实证意识；加强合作交流，提升学生能够深入理解物理现象，提高科学探究能力。

**关键词**：科学探究；物理教学；情境创设；实证意识

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##一、引言

在当前教育改革背景下，培养学生的科学探究能力显得尤为重要。科学探究不仅能够激发学生的求知欲，还能培养他们的实践能力和创新精神。通过探究性学习，学生能够在实践中发现问题、分析问题并解决问题，从而全面提升综合素质。

###前文内容示例：

【前文】在科学探究