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2025年福建省福安市教育局2025年公开招聘紧缺急需及高层次人才有关工作笔试模拟试题及答案解析

一、单项选择题（每题1分，共25题）

1.教育现代化的核心是（）

A.教育观念现代化

B.教育内容现代化

C.教育管理现代化

D.教师素质现代化

答案：A

分析：教育观念是人们对教育的认识和看法，它对教育实践起着指导作用。只有教育观念现代化，才能引领教育其他方面的现代化，所以是核心。

2.教师在教学过程中，通过改变讲话的声调和手势引起学生的注意，这种注意属于（）

A.有意注意

B.无意注意

C.有意后注意

D.注意转移

答案：B

分析：无意注意是没有预定目的、无需意志努力就能维持的注意。教师改变声调和手势是利用刺激物的新异性引起学生的无意注意。

3.主张“有教无类”的中国古代教育家是（）

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.韩非子

答案：A

分析：“有教无类”是孔子的教育主张，意思是不分贵贱、贫富，人人都应有受教育的权利。

4.学生学习了“苹果”“香蕉”“橘子”等概念后，再学习“水果”这一概念，这种学习属于（）

A.上位学习

B.下位学习

C.并列结合学习

D.符号学习

答案：A

分析：上位学习是指新概念、新命题具有较广的包容面或较高的概括水平，这时，新知识通过把一系列已有观念包含于其下而获得意义。“水果”概念概括水平高于“苹果”“香蕉”“橘子”，属于上位学习。

5.教师职业道德的核心是（）

A.热爱教育事业

B.热爱学生

C.为人师表

D.团结协作

答案：B

分析：热爱学生是教师职业道德的核心，是教师做好教育工作的前提。

6.我国首次以法律形式明确规定“国家实行教师资格制度”的文件是（）

A.《教师资格条例》

B.《教师资格认定的过渡办法》

C.《〈教师资格条例〉实施办法》

D.《中华人民共和国教师法》

答案：D

分析：《中华人民共和国教师法》第十条明确规定国家实行教师资格制度。

7.班级管理的主要功能是（）

A.实现教学目标，提高学习效率

B.维持班级秩序

C.形成良好的班风

D.锻炼学生能力，学会自治自理

答案：A

分析：班级管理的主要功能是有助于实现教学目标，提高学习效率，这也是班级管理的首要功能。

8.以下哪种学习动机属于内部动机（）

A.“万般皆下品，唯有读书高”

B.“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”

C.读书是一种乐趣

D.“为中华之崛起而读书”

答案：C

分析：内部动机是由个体内在需要引起的动机。“读书是一种乐趣”体现了对读书本身的兴趣，属于内部动机。

9.当一个人熟悉了某种事物潜在作用，这种阻碍理解的因素是（）

A.已有的知识经验

B.问题特征

C.功能固着

D.原型启发

答案：C

分析：功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，会阻碍对事物其他功能的理解。

10.提出“最近发展区”理论的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.赞科夫

D.巴甫洛夫

答案：B

分析：维果茨基提出了“最近发展区”理论，认为儿童有两种发展水平：一是儿童的现有水平，二是即将达到的发展水平，两者之间的差异就是最近发展区。

11.教育目的一般由两部分组成：一是要规定所需培养的人的身心素质；二是要规定所要培养出的人的（）

A.质量规格

B.社会价值

C.发展方向

D.发展速度

答案：B

分析：教育目的一般由两部分组成，一是对教育要培养出的人的身心素质做出规定，二是对要培养出的人的社会价值做出规定。

12.教师通过展示实物、直观教具进行示范实验，指导学生获取知识的方法是（）

A.练习法

B.演示法

C.实验法

D.发现法

答案：B

分析：演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。

13.学生在课堂上表现出注意力不集中、做小动作、不回答问题等行为，教师采取减少课后自由活动时间以惩罚这些行为，这种做法属于（）

A.正强化

B.负强化

C.正惩罚

D.负惩罚

答案：D

分析：负惩罚是通过撤销愉快刺激来减少行为发生的频率。减少课后自由活动时间是撤销了愉快刺激，以减少不良行为，属于负惩罚。

14.以下属于教育行政处分的是（）

A.罚款

B.记过

C.拘留

D.吊销许可证

答案：B

分析：教育行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。罚款、拘留、吊销许可证属于行政处罚。

15.学校教育中最基本的活动是（）

A.德育

B.班级活动

C.教研活动

D.教学

答案：D

分析：教学是学校教育中最基本的活动，是贯彻国家的教育方针，实现教育目的的基本途径。

16.学生根据已知信息、利用熟悉的规则