高考数学 第五周 练习题.docxVIP

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第五周

[周一]

1.(2022·聊城模拟)已知数列{an}满足:an+2+(-1)nan=3,a1=1,a2=2.

(1)记bn=a2n-1,求数列{bn}的通项公式;

(2)记数列{an}的前n项和为Sn,求S30.

[周二]

2.(2022·青岛模拟)如图①,在梯形ABCD中,AB∥DC,AD=BC=CD=2,AB=4,E为AB的中点,以DE为折痕将△ADE折起,连接AB,AC,得到如图②的几何体,在图②的几何体中解答下列两个问题.

(1)证明:AC⊥DE;

(2)请从以下两个条件中选择一个作为已知条件,求二面角D-AE-C的余弦值.

①四棱锥A-BCDE的体积为2;

②直线AC与EB所成角的余弦值为eq\f(\r(6),4).

注:如果选择两个条件分别解答,按第一个解答计分.

[周三]

3.(2022·济宁模拟)血液检测是诊断是否患某疾病的重要依据,通过提取病人的血液样本进行检测,样本的某一指标会呈现阳性或阴性.若样本指标呈阳性,说明该样本携带病毒;若样本指标呈阴性,说明该样本不携带病毒.根据统计发现,每个疑似病例的样本呈阳性(即样本携带病毒)的概率均为p(0p1).现有4例疑似病例,分别对其进行血液样本检测.多个样本检测时,既可以逐个化验,也可以将若干个样本混合在一起化验,混合样本中只要携带病毒,则混合样本化验结果就会呈阳性.若混合样本呈阳性,则将该组中各个样本再逐个化验;若混合样本呈阴性,则该组各个样本均为阴性.现有以下两种方案:方案一,逐个化验;方案二,平均分成两组化验.在该疾病爆发初期,由于检测能力不足,化验次数的期望值越小,则方案越“优”.

(1)若p=eq\f(1,3),求这4例疑似病例中呈阳性的病例个数X的分布列;

(2)若将该4例疑似病例样本进行化验,且方案二比方案一更“优”,求p的取值范围.

[周四]

4.(2022·南通模拟)已知函数f(x)=lnx+eq\f(a,x),其中a∈R,e为自然对数的底数,e≈2.718.

(1)若函数f(x)在定义域上有两个零点,求实数a的取值范围;

(2)当a=1时,求证:f(x)eq\f(ex,x)+sinx.

[周五]

5.(2022·广东联考)已知椭圆E:eq\f(x2,a2)+eq\f(y2,b2)=1(ab0)的离心率为eq\f(1,2),且椭圆E经过点eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(1,\f(3,2))),过右焦点F作两条互相垂直的弦AB和CD.

(1)求椭圆E的方程;

(2)当四边形ACBD的面积取最小时,求弦AB所在直线的方程.

[周六]

6.[坐标系与参数方程]

(2022·银川模拟)在平面直角坐标系中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴,以相同的单位长度建立极坐标系,已知直线l的极坐标方程为eq\r(2)ρcoseq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(θ+\f(π,4)))=1,曲线C的极坐标方程为ρ=2acosθ.

(1)设t为参数,若y=eq\f(\r(2),2)t-1,求直线l的参数方程;

(2)已知直线l与曲线C交于P,Q两点,设M(0,-1),且|PQ|2=4|MP|·|MQ|,求实数a的值.

6.[不等式选讲]

已知正数a,b,c,d满足a2+b2+c2+d2=1,证明:

(1)0ac+bd≤eq\f(1,2);

(2)eq\f(1,a2)+eq\f(1,b2)+eq\f(4,c2)+eq\f(4,d2)≥36.

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