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情感教育融入初中古诗词教学实践探索论文

摘要：本文旨在探讨情感教育如何融入初中古诗词教学实践，以提升学生的审美情感和人文素养。通过分析情感教育的内涵和古诗词教学的特点，提出具体的实践策略，为初中古诗词教学提供有益的参考。

关键词：情感教育；初中古诗词；教学实践；审美情感；人文素养

一、引言

（一）情感教育的内涵及其在古诗词教学中的重要性

1.情感教育的内涵

情感教育作为一种教育理念，强调在教育过程中关注学生的情感体验，培养学生的情感素养。它以关注学生个体差异、激发学生内在动力、培养学生健全人格为目标，旨在使学生在认知、情感、行为等方面得到全面发展。在古诗词教学中，情感教育具有独特的价值和意义