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心理学入职测试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.心理学研究的对象是（）。

A.心理现象及其规律B.人类行为及其规律C.动物行为及其规律D.生物心理及其规律

答案：A

2.下列哪项不是感觉的基本特性（）。

A.适应性B.对比性C.理解性D.相互作用

答案：C

3.记忆的基本过程不包括（）。

A.识记B.保持C.想象D.再认和回忆

答案：C

4.思维的基本特征不包括（）。

A.间接性B.概括性C.形象性D.对经验的改组

答案：C

5.情绪和情感是以（）为中介的反映形式。

A.需要B.动机C.态度D.认知

答案：A

6.人格结构中的核心成分是（）。

A.能力B.气质C.性格D.态度

答案：C

7.下列哪项不属于心理防御机制（）。

A.压抑B.投射C.升华D.意识

答案：D

8.精神分析学派的创始人是（）。

A.华生B.弗洛伊德C.罗杰斯D.马斯洛

答案：B

9.行为主义心理学强调（）对行为的塑造作用。

A.遗传B.环境C.意识D.潜意识

答案：B

10.人本主义心理学的代表人物是（）。

A.华生和斯金纳B.弗洛伊德和荣格C.罗杰斯和马斯洛D.冯特和铁钦纳

答案：C

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.心理现象包括（）。

A.心理过程B.个性心理C.意志过程D.认知过程

答案：AB

2.感觉的种类包括（）。

A.外部感觉B.内部感觉C.本体感觉D.空间感觉

答案：AB

3.记忆的类型可以按照（）来划分。

A.内容B.保持时间长短C.意识性D.感觉器官

答案：ABC

4.思维的过程包括（）。

A.分析与综合B.比较与分类C.抽象与概括D.具体化与系统化

答案：ABCD

5.情绪状态的分类有（）。

A.心境B.激情C.应激D.情感

答案：ABC

6.人格的特征包括（）。

A.独特性B.稳定性C.统合性D.功能性

答案：ABCD

7.动机的功能有（）。

A.激活功能B.指向功能C.维持和调整功能D.强化功能

答案：ABC

8.常见的心理障碍类型有（）。

A.焦虑障碍B.心境障碍C.人格障碍D.精神分裂症

答案：ABCD

9.心理发展的基本特征有（）。

A.连续性与阶段性B.定向性与顺序性C.不平衡性D.差异性

答案：ABCD

10.影响心理发展的因素有（）。

A.遗传B.环境C.教育D.个体主观能动性

答案：ABCD

三、判断题（每题2分，共10题）

1.心理学是一门自然科学。（）

答案：错误

2.感觉阈限越高，感受性越弱。（）

答案：正确

3.短时记忆的容量是无限的。（）

答案：错误

4.所有的思维都是抽象思维。（）

答案：错误

5.积极的情绪情感对活动起促进作用，消极的情绪情感对活动起阻碍作用。（）

答案：正确

6.气质是后天形成的。（）

答案：错误

7.所有的心理防御机制都是消极的。（）

答案：错误

8.行为主义只研究可观察的行为，不研究心理过程。（）

答案：错误

9.人本主义强调人的价值和尊严。（）

答案：正确

10.心理发展是匀速进行的。（）

答案：错误

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述马斯洛的需要层次理论。

答案：马斯洛将人的需要由低到高分为生理需要、安全需要、归属与爱的需要、尊重需要和自我实现需要。较低层次的需要得到满足后，才会追求更高层次的需要。

2.简述遗忘的原因。

答案：遗忘的原因主要有衰退说、干扰说、压抑说和提取失败说。衰退说认为记忆痕迹得不到强化而逐渐衰退；干扰说认为学习和回忆之间受到其他刺激干扰；压抑说认为情绪或动机压抑导致遗忘；提取失败说认为是提取线索失败。

3.简述人格的影响因素。

答案：人格的影响因素包括遗传因素，它为人格发展提供了可能性；环境因素，如家庭、学校和社会文化环境等塑造人格；自我调控因素，个体对自身人格的主动调控影响人格发展。

4.简述心理健康的标准。

答案：心理健康标准包括智力正常、情绪良好、人际和谐、适应环境、人格完整等方面，还包括具有适当的安全感、自我意识正确等内容。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.讨论如何在教育中运用心理学原理提高教学效果。

答案：可利用学习动机原理激发