阅读 第19课《咕咚》（课件）一年级语文下册（统编版）.pptxVIP

学习任务游戏导入，初识咕咚一总结拓展，书写表达四初读课文，整体感知二精读课文，体会情感三

学习任务一游戏导入，初识咕咚

小朋友们，我们来玩个“声音模仿秀”！观察图中的场景，请你们模仿声音并加上动作。青蛙叫：呱呱呱大雨下：哗哗哗这些表示声音的词叫“象声词”，大多是口字旁。今天我们要学一个新的象声词——“咕咚”，你觉得这是什么声音？游戏导入，初识咕咚

学习任务二初读课文，整体感知

初读课文，整体感知听读课文请大家边听边圈出生字，思考：“咕咚”到底是什么？故事里有哪些动物？“咕咚”是木瓜掉进湖里的声音！有小兔、小猴、狐狸、山羊、小鹿、大象、野牛。

初读课文，整体感知hú湖shú熟nǎ哪gū咕yě野diào掉nà那lán拦xià吓lù鹿la啦lǐng领dōng咚xiàng象

初读课文，整体感知内容感知木瓜（），从树上（），发出（）的声音，（）都吓得跑起来，（）拦住大家，领着小动物们到湖边看到了真相。熟了掉进湖里咕咚小兔、小猴、狐狸、山羊、小鹿、大象野牛

学习任务三精读课文，体会情感

精读课文，体会情感学习1~3自然段：小兔的慌张谁最先听到“