电大护理科研方法形成性考核册.docVIP

电大护理本科《护理科研方法》形成性考核册参考答案

一、名词解释

1.护理研究：经过科学的方法,反复探索护理领域中的问题,并用以直接或间接的指导护理实践的过程

2。科研不端行为:在提出研究问题、实施研究以及报告研究成果的过程中,有故意伪造、歪曲、剽窃或其余严重偏离科学界普遍原则的行为。

３。有益原则：指研究成果应对研究对象和社会有益，并尽量的使研究对象免于遭受伤害。

4。公正原则：指研究对象得到公平治疗和护理的权利，其内容包含公平选择研究对象和公平对待研究对象两个方面。

5。知情批准：包含知情和批准两个方面,即让研究对象知晓和明了与研究项目关于的必要信息后，研究对象自主统一参加该项研究。

１。实验性研究:是指用随机分组的方法,将研究对象分为实验组和对照组，然后对实验组施加干预方法,以观测干预的效果。

2.网络抽样:也称为滚雪球抽样，是运用社会关系网络的优势和朋友间具备普共性的特点进行抽样.

3。分层抽样：是把总体按若干标志或特征提成若干层,然后在每层中按照单纯随机抽样抽取研究对象,各层样本之和构成样本.

４.自变量：指可以影响研究目标的重要因素,自变量不受成果的影响,却可导致成果的产生或影响成果

5.测评指标：也称为观测指标,是用来反映或阐明研究目标的一项现象指标,也是拟定研究数据的观测项目，经过测评指标所取得的各项资料可以归纳出研究成果.

1。质性研究:又称质的研究,或称定性研究，是研究者凭借研究对象的主观资料和进入当事人的处境中参加分析资料,找出某种共同特征和内涵,用文字描述成果。

２.问卷调查法:是研究者用统一设计的问卷测量被调查对象的个人背景、知识、态度、信念、行为等的调查方法.

３。信度:指使用某一研究工具所测得成果的一致限度或准确限度,即测量工具的一致性、稳定性和可靠性。

4。参加观测:也称局内观测，指观测者作为参加者进入被观测领域中，并经过与被观测者的共同活动从内部进行观测。

5.非结构式访谈:是一个无控制或半控制的访谈,事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致范围或一个粗线条的问题大纲,由访谈者与访谈对象在这一范围内自由交谈,具体问题可在访谈过程中边谈边提出．

1。总体:总体是依照研究目标拟定的同性质的全部观测单位某种变量的集合。

2。概率：概率是描述随机事件发生可能性大小的一个度量,记录学上用符号P表达。

3．假设检验：假设检验是一个记录推断方法,用来判断样本与样本、样本与总体的差异是由抽样误差引起,还是他们之间存在本质差异。

4.摘要:摘要即文章的内容提要,指用最扼要的文字概括阐明该研究的目标、方法、成果和结论。

5.文件综述:文件综述是作者针对某一主题，在阅读大量相关的原始文件后,对其数据、资料和观点进行归纳、总结、对比、分析和评价,而写成的一个专题性的学术论文．

二、单项选择题

1。不属于护理科研内容的是(B)评价某种新药的治疗效果

2.护理研究的特点,描述不恰当的是(A）大多数以人为研究对象

3.护理研究的第一步（C)确立研究问题

4。在护理研究中，关于预实验的目标,描述不恰当的是(A）为确立研究问题提供依据

５.护理研究中的伦理原则不包含(Ｄ）优先原则

６．某研究者在选取研究对象时,为了使研究对象有动机参加研究,告诉研究对象假如参加研究，可取得优先就诊的机会；而假如不参加研究，可能会等诸多天才能挂上号．从护理研究的伦理原则来看，这种做法属于(C）违反了知情批准的原则

7。属于违反有益原则的做法是(A)剥夺对照组本该享受的方法

8.关于伦理审查委员会的成员不包含(E）研究涉及的利益集团成员

９。不属于伦理审查委员会审查内容的是（B）研究经费的使用情况

1０。不属于科研不端行为的是(Ｅ）违反知情批准、保护隐私等规定

1１。关于研究问题的起源，不恰当的是（Ｂ)选择与已有研究类似的题目

12.选题的注意事项,描述错误的是（D)范围越大越有价值

13。确立研究问题的过程不包含(E)科研设计

14.研究问题的陈说不包含(D）研究意义

15.研究题目，陈说准确的是（D）家庭干预对乳腺癌患者生活质量的影响

16．关于立题依据的阐述错误的是（C）阐明具体的研究对象和研究方法

1７.通常一个研究的研究目标有(A)1~2个

１8。查阅文件时,按照学科分类体系查找文件的检索途径属于（Ｂ）分类途径

１9．在CNKI中查阅”评判性思维方面的文件。在检索项中选择关键词”,那么应输入的检索词是（C）评判性思维

２0．关于文件阅读的说法错误的是(Ｄ)以阅读期刊论文为主

1．科研设计的基本要素不包含（Ａ)问题陈说

２。选择样本的注意事项，描述错误的是（A)样本量越大越好

３。设对照组的目标是(Ｂ）增加样本的代表性

４．对测评指标的描述，对的的是(Ｃ)指标要灵敏、可行

5.为调查某医院护士的工作压力,将该医院护士分为内、外、妇、儿、门诊、急