陕西西安高新一中沣东中学初中校区2025-2026学年九年级上学期开学考试语文试题（含答案）（解析版）.docxVIP

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九年级语文收心考试试卷

（时间：120分钟总分：120分）

一、语言运用·参加实践活动（共7小题，计24分）

学校准备开展“诗海寻踪”主题活动，邀请你作为文字编辑参加。

【五彩诗韵】

请完成活动导语的语言文字问题。

诗是迷醉心怀的智慧，诗是翻腾内心之叹息。诗是文学大观园里一道最妖娆的风景。读《沁园春·雪》，我们可以目睹红zhuāng素裹的壮美，感受毛泽东激荡的豪情；读《周总理，你在哪里》，我们可以体会作者深沉的敬意；读《我爱这土地》，我们可以谛听诗人恳切的絮语；读《乡愁》，我们可以触摸作者渴望两岸统一的初心；读《你是人间的四月天》，我们可以与作者分享那四月的娉婷；读《我看》，我们可以畅想那摇曳的自由；与诗为伴，每一天都深受震撼；与诗为伴，每一天都会明媚鲜yán。亲近诗歌，定能遇见不一样的自我！

1.请给文段中加点字注音。

娉婷______摇曳______

2.根据拼音写出对应的汉字。

红zhuāng素裹______鲜yán______

【答案】1.①.pīng②.yè

2.①.装②.妍

【解析】

【1题详解】

本题考查字音。

娉婷（pīngtíng）：形容女子姿态美好的样子。

摇曳（yáoyè）：指轻轻地摆荡。

【2题详解】

本题考查字形。

红装素裹（hóngzhuāngsùguǒ）：形容雪后天晴，红日和白雪交相辉映壮丽景色。

鲜妍（xiānyán）：指鲜艳美丽。

【繁花诗苑】

3.请补充诗文名句，完成活动的过渡语。

美丽的古诗文丰富着我们的初中语文学习生活，古诗文中也寄寓了诗人丰富的情感。中国是诗歌的王国，“____________，在河之洲”（《关雎》）的鸣声，拉开《诗经》的大幕；“海内存知己，____________”（《送杜少府之任蜀州》）尽显王勃的乐观豁达；子美实录唐代战乱之象，“____________，____________！”（《石壕吏》）强烈的对比中尽显官之骄横与民之可悲。

三千余年诗韵流芳，吾国古诗之苑，人民富足，生活安定，“____________，____________，”展现人民安适自足美好生活（《桃花源记》），此情此景，我们忍不住放声高歌——“___________，____________。”（《我爱这土地》）

【答案】①.关关雎鸠②.天涯若比邻③.吏呼一何怒④.妇啼一何苦⑤.黄发垂髫⑥.并怡然自乐⑦.为什么我的眼里常含泪水⑧.因为我对这土地爱得深沉

【解析】

【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“雎、鸠、涯、啼、垂、髫、怡、沉”等字词容易写错。

【禽影诗章】

下面是栏目三中的一段文字，请完成编辑任务。

①近年来，《中国诗词大会》《朗读者》《经典咏流传》等节目以高而不冷的文化格调、温暖厚重的文化情怀，接连赢得超高口碑。②有媒体评论，典雅文化与大众娱乐的碰撞，不仅让观众得以在屏幕上邂逅诗和远方，更是引发人们对传统文化的集体回望。③我们需要通过节目了解中国传统文化之美，更需要通过阅读经典增加人们对中华文化的认同。

4.语段中划线词语的词性判断依次正确的一项是（）

A.形容词名词副词介词 B.形容词形容词介词副词

C.名词形容词副词介词 D.名词形容词介词副词

5.请提取第①句的主干，写在下面的横线上。

6.第③句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。

【答案】4.D5.节目赢得口碑。

6.“增加”改为“增强”

【解析】

4题详解】

本题考查词性辨析。

格调：指不同作家或不同作品艺术特点的综合表现，是名词。

典雅：形容文章、言辞有典据，高雅而不浅俗，是形容词。

在：引出地点状语，是介词。

更：表示程度加深，是副词。

故选D。

【5题详解】

本题考查提取句子主干。

“近年来”是状语，“《中国诗词大会》《朗读者》《经典咏流传》等”是定语，“节目”是主语，“以高而不冷的文化格调、温暖厚重的文化情怀”“接连”是状语，“赢得”是谓语，“超高”是定语，“口碑”是宾语。去掉修饰成分，保留主干，故答案为：节目赢得口碑。

【6题详解】

本题考查病句修改。

原句动宾搭配不当，动词“增加”与宾语“认同”不搭配，可将“增加”改为“增强”。

【诗藏典珠】

7.活动中，学校选择了诗集《艾青诗选》作为现代诗的代表，请完成编撰任务。

艾青是“土地的歌者”，请从《艾青诗选》中列举出三首以“土地”为意象的诗歌，并分析其中一首诗中“土地”意象的作用。

【答案】诗歌：《我爱这土地》