吉林省长春市赫行实验学校2025-2026学年九年级上学期开学考试语文试题（含答案）.docxVIP

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语文学科试题

一、积累与运用（15分）

阅读下面的语段，完成下面小题。

人工智能时代，我们不得不重新审视读书这个虽然______，但并非______的求知方式。一本好书像一面无形的墙，在自我和外部世界之间筑起一道边界。哪怕外面世界______，只要在这道边界的bì（）护下，你就会是平静的、专注的、从容的。你焦zào（）的心会因此安静下来，你就会获得一段难得的喘息时间。思考会伴随自在的节拍，让你可以躲开令你______的suǒ（）事；让你可以在不同的时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运。读书是一场全方位的心灵改造活动，一本好书的影响可能会伴随我们一生。

1.根据拼音写汉字。

2.画横线的四处，依次填入词语最恰当的一项是（）

A.老旧古老风吹雨打焦头烂额 B.老旧古老焦头烂额风吹雨打

C.古老老旧焦头烂额风吹雨打 D.古老老旧风吹雨打焦头烂额

3.下列说法正确的一项是（）

A.人工智能、穿梭驰骋、萌芽生长、人间百态这四个短语的结构是一致的。

B.“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的暗喻，喻体是“无形的墙”。

C.文中画横线的句子是承接复句，内容相互关联，具有先后相承的关系。

D.画波浪线句子中，“读书”是动词，“全方位”是形容词，“心灵”是名词。

4.语段中的“你”从意思上说都可以换成“我们”，但二者表达效果不同，请简要说明使用“你”在表达上的效果。

【答案】1.庇躁琐2.D3.C

4.用“你”增加对话感；给人感觉像是面对面交谈，娓娓道来，亲切自然；把读者带入其中，让人容易接受读书对人的庇护作用这一看法。

【解析】

【1题详解】

本题考查字形。

庇护：bìhù，袒护；掩护，保护。

焦躁：jiāozào，着急而烦躁。

琐事：suǒshì，细小零碎的事情。

【2题详解】

本题考查词语运用。

第一空，老旧：陈旧、破旧。古老：经历了久远年代的。此处描述的是“读书”这个求知方式，强调其历史悠久，故“古老”更合适；

第二空，老旧：陈旧、破旧。古老：经历了久远年代的。此处描述的是“求知方式”并非“陈旧、破旧”，故“老旧”更合适；

第三空，风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额，比喻非常狼狈窘迫，有时也形容忙得不知如何是好，夸张意味浓厚。此处描述的是“外面世界”的状况，强调其复杂多变，故“风吹雨打”更合适；

第四空，风吹雨打：原指花木遭受风雨摧残，比喻恶势力对弱小者的迫害，也比喻严峻的考验。焦头烂额：烧焦了头，灼伤了额，比喻非常狼狈窘迫，有时也形容忙得不知如何是好，夸张意味浓厚。此处描述的是“琐事”给人的感觉，强调其令人烦躁不安，故“焦头烂额”更合适；

故选D。

【3题详解】

本题考查语文基础知识。

A.有误，“人工智能”“人间百态”是偏正短语，“穿梭驰骋”“萌芽生长”是并列短语，这四个短语的结构并不一致；

B.有误，“一本好书像一面无形的墙”运用比喻中的明喻，本体式“一本好书”，喻词是“像”，喻体是“无形的墙”，而不是暗喻；

D.有误，画波浪线句子“读书是一场全方位的心灵改造活动”中，“读书”是名词，而不是动词；

故选C。

【4题详解】

本题考查叙述人称的作用。

结合“……让你可以在不同时空中穿梭驰骋；让你可以在知识的园地里做一回园丁，助力你想象力的萌芽生长；让你可以品尝人间百态，体验种种复杂的情愫，与书中人物同悲喜、共命运”可知，首先，使用“你”增加了对话感。这种表达方式让读者感觉像是作者在直接与自己交谈，而不是在讲述一个普遍适用的道理或事实。这种对话感使得文本更加生动和亲切，拉近了作者与读者之间的距离。

其次，“你”的使用给人一种面对面交谈的感觉，使得整个语段娓娓道来，亲切自然。读者在阅读时，仿佛能够听到作者的声音，感受到作者的语气和情感，这种亲近感使得读者更容易接受和理解作者的观点。

最后，使用“你”能够把读者带入其中，让人容易接受读书对人的庇护作用。通过直接对读者说话，作者引导读者进入一种情境，让读者想象自己正在享受读书带来的庇护和安慰。这种代入感使得读者更加深刻地体会到读书的重要性和价值，从而更容易接受作者关于读书的观点和建议。

综上所述，使用“你”在表达上增加了对话感、亲切自然感，并且能够更好地引导读者接受和理解读书对人的庇护作用。

据此概括作答即可。

5.名篇名句默写

（1）______，君子好逑。《关雎》

（2）《茅屋为秋风所破歌》一诗中，表现杜甫舍己为人的献身精神和至死不悔的决心的两句是______，______。

（3）《白雪歌送武