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初中英语课堂沉默现象对学生学习效果影响研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语课堂沉默现象对学生学习效果的影响。通过分析课堂沉默现象的成因及其对学生学习效果的影响，提出相应的解决策略，以期为提高初中英语课堂教学质量提供参考。

关键词：初中英语；课堂沉默；学习效果；影响

一、引言与背景

（一）初中英语课堂沉默现象的原因

1.学生个体因素

在初中英语课堂中，学生个体因素是导致课堂沉默现象的主要原因之一。首先，学生英语水平参差不齐，部分学生由于基础薄弱，不敢开口表达，担心出错；其次，学生性格内向，缺乏自信心，害怕在课堂上发言；最后，学生对英语学习兴趣不足，缺乏积极性，导致课堂沉默现象的产生。

2.教