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初中英语教学中跨文化背景知识导入策略研究论文

摘要：本文旨在探讨初中英语教学中跨文化背景知识的导入策略，分析其在提高学生英语学习兴趣、培养跨文化交际能力等方面的重要性。通过对现有教学策略的梳理，提出具有针对性的导入策略，以期为初中英语教学提供有益的参考。

关键词：初中英语教学；跨文化背景知识；导入策略；交际能力

一、引言

（一）跨文化背景知识在初中英语教学中的重要性

1.提高学生的英语学习兴趣

在初中英语教学中，跨文化背景知识的导入可以丰富教学内容，使学生在学习过程中感受到不同文化的魅力，从而激发学生的学习兴趣。通过对比分析中西方文化差异，学生能够更加直观地理解英语语言背后的文化内涵，提高学