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小学道德与法治教学中的情境模拟游戏与学生价值观培养论文

摘要：本文以小学道德与法治教学为研究对象，探讨情境模拟游戏在培养学生价值观方面的作用。通过对情境模拟游戏的深入分析，本文旨在为小学道德与法治教学提供一种创新的教学方法，以促进学生价值观的全面发展。

关键词：小学道德与法治；情境模拟游戏；价值观；培养

一、引言

（一）情境模拟游戏在小学道德与法治教学中的重要性

1.激发学生的学习兴趣

在小学道德与法治教学中，情境模拟游戏以其生动、形象的特点，能够迅速吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。相较于传统的教学方法，情境模拟游戏更具趣味性，能够让学生在轻松愉快的氛围中学习道德与法治知识，从而提高学