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小学语文整本书阅读与语文教学策略优化的关联性研究论文

摘要：本文以小学语文整本书阅读为切入点，探讨其与语文教学策略优化的关联性。通过分析整本书阅读对语文教学的重要性，以及现有教学策略中存在的问题，提出优化语文教学策略的方法，旨在提高学生的语文素养，促进其全面发展。

关键词：小学语文；整本书阅读；教学策略；优化

一、引言

（一）整本书阅读在语文教学中的重要性

1.有利于提高学生的阅读理解能力

整本书阅读要求学生投入较长时间去阅读，这使得他们在阅读过程中能够更好地理解文本内容，把握故事情节，分析人物性格，从而提高阅读理解能力。相较于碎片化的阅读，整本书阅读更能让学生沉浸在文本中，感受语言的魅力，培