社会运行的微观分析.pptVIP

（三）内群体和外群体（心理归属）内群体：成员对其有团结、忠心、亲密及合作感觉的群体，即成员在心理上自觉认同并归属于其中的群体。多数人以此为中心。外群体：泛指内群体成员之外的其他任何“别人”的结合。内群体中的成员对外群体和成员抱有怀疑和偏见，甚至蔑视、厌恶、仇恨、挑衅等态度，心理上无任何归属感。内、外群体常相互隔离，甚至处于对立的地位。彼此有严重的厉害冲突时，易导致抵制、争斗、侵略等行为。第62页，共91页，星期日，2025年，2月5日（四）所属群体与参照群体依据成员的身份归属：所属群体指的是成员身份所属的群体。它规定成员的身份及其日常活动。参照群体：并非某一（些）成员身份所属的群体，但它却被某一（些）成员用做其所属群体的参照对象的群体。参照群体通常对其成员的认知、情感、态度和价值观念等发生重大影响，并因此而削弱或加强所属群体的团结。第63页，共91页，星期日，2025年，2月5日（五）血缘群体，地缘群体，业缘群体与趣缘群体依据群体内人际关系发生的缘由及性质：血缘群体：基于血统或生理联系而形成的群体。家庭、家族、氏族、部落等。地缘群体：基于空间或地理位置关系而形成的群体。邻里、老乡、民族社区等。业缘群体：基于劳动与职业间的联系而形成的群体。趣缘群体：基于兴趣、爱好、志向等相同或相近而形成的群体。网友等。第64页，共91页，星期日，2025年，2月5日社会化的影响因素及程度退休死亡出生大学毕业7岁18岁家庭社会学校第30页，共91页，星期日，2025年，2月5日（三）社会化过程中的问题：社会化过程并不是一帆风顺的，每个人再社会化过程中都会遇到这样那样的困惑，矛盾，冲突。1.早期社会化的困境2.社会化的偏差和失败3.代差第31页，共91页，星期日，2025年，2月5日1.早期社会化的困境儿童和青少年生理和心理上还不成熟，缺乏独立思考和判断的能力。主要以模仿的形式接受外界环境的影响，对新奇的东西感受特别强烈。需要社会提供相对稳定和统一的社会规范和价值标准，提供令人信服的社会权威形象。当前中国处于社会转型时期，社会价值体系发生剧烈变化，加剧了社会化的困境。第32页，共91页，星期日，2025年，2月5日2.社会化的偏差和失败无效的文化传递：上一代的文化知识和规范因故未能有效地传递给下一代。其显著后果是造成反社会的人格。例如青少年犯罪。使人处于不利地位的社会化。例如“户籍制度”是不利于农村青年社会化的机制。“应试教育”使不适合这种机制的青年处于不利地位。第33页，共91页，星期日，2025年，2月5日3.代差代差指社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂，甚至冲突。反映的是社会结构、社会生活变化的速度和程度。正确的认识：（1）是社会发展过程中的正常现象（2）对代差的性质做具体分析。不论年龄，凡是进步的，就鼓励；反之就限制。第34页，共91页，星期日，2025年，2月5日五、社会化的基本内容（一）政治社会化（二）道德社会化（三）性别社会化第35页，共91页，星期日，2025年，2月5日社会角色社会角色是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。（1）角色是社会地位的外在表现（2）角色是人们的一整套权利、义务的规范和行为模式（3）角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期待（4）角色是社会群体或社会组织的基础第36页，共91页，星期日，2025年，2月5日2.社会角色的类型（1）先赋角色（归属角色）自致角色（成就角色）（2）自觉角色与不自觉角色（3）规定性角色与开放性角色（4）功利性角色与表现性第37页，共91页，星期日，2025年，2月5日3.社会角色的扮演（1）社会角色的确定（2）社会角色的表现布景与道具——衣着、仪表与言谈举止——台前、台后的表现与社会角色上的配合（3）社会角色扮演的过程：对角色的期望——对角色的领悟——对角色的实践（4）角色的距离（roledistance）第38页，共91页，星期日，2025年，2月5日4.社会角色的失调（1）角色冲突（2）角色不清（3）角色中断（4）角色失败第39页，共91页，星期日，2025年，2月5日先赋角色与自致角色根据角色获得的方式：先赋角色：归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的