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生命不息奋斗不止——《龟虽寿》教学设计
一、读诗文
▼
(一)初读
【小组自主学习·任务一】
1、读准字音、读好节奏;
2、以小组形式展示朗读成果。
(二)展示
请两到三组同学展示(教师注意评价语的使用以鼓励为主)
★教师顺势补充——乐府诗的特点
1.乐府诗有配乐演唱的功能,音乐的感染力很强大,音乐与文字相得益彰,对于抒发感情起到了事半功倍的效果。而且曹操个人很擅长音乐,他不但会依着乐府旧题填写新歌辞(鲁迅称他为“改造文章的祖师”),而且有研究表明曹操还自己写曲、填词。
2.乐府诗创作形式灵活自由?回顾《观沧海》《木兰诗》《十五从军征》四言、五言、杂言。
特别想问问大家,“神龟虽寿,犹有
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