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2025年哲学专业题库——幸福与痛苦:哲学对人类生活的评价
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、单项选择题(本大题共10小题,每小题2分,共20分。在每小题列出的四个选项中,只有一个是符合题目要求的,请将正确选项的字母填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.历史上,最早将“幸福”概念系统化探讨的哲学家是()
A.苏格拉底
B.亚里士多德
C.柏拉图
D.培根
2.在《理想国》中,柏拉图认为真正的幸福存在于()
A.世俗的享乐之中
B.对理念世界的沉思
C.政治权力的掌控
D.物质财富的积累
3.斯多葛学派认为,人类可以通过什么途径获得真正的幸福()
A.放纵感官欲望
B.控制内心情感
C.追求社会地位
D.忽视理性思考
4.康德在《道德形而上学奠基》中提出,幸福的最高原则是()
A.“己所不欲,勿施于人”
B.“追求最大多数人的最大幸福”
C.“遵从普遍的道德法则”
D.“享受感官的快乐”
5.费尔巴哈认为,宗教中的“幸福”本质上是()
A.理性思考的产物
B.人与人之间关系的投射
C.物质欲望的满足
D.政治权力的幻象
6.叔本华在《作为意志和表象的世界》中,将痛苦的本质归结为()
A.感官经验的缺失
B.意志的永恒挣扎
C.社会规范的束缚
D.经济资源的匮乏
7.佛教中的“涅槃”境界,最接近哲学意义上的()
A.永恒的快乐
B.消除痛苦的寂静
C.社会地位的提升
D.物质财富的积累
8.在存在主义哲学中,加缪认为“西西弗斯神话”象征着()
A.人类存在的荒诞
B.理想社会的实现
C.灵魂的永恒救赎
D.政治斗争的胜利
9.罗素在《幸福之路》中强调,获得幸福的关键在于()
A.追求感官刺激
B.培养理性思考
C.增加物质财富
D.强化社会关系
10.功利主义哲学家边沁认为,衡量幸福的标准是()
A.个人情感的强度
B.社会整体的快乐总量
C.政治权力的合法性
D.物质财富的分配公平
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分。在每小题列出的五个选项中,有多项是符合题目要求的。请将正确选项的字母填在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。)
1.以下哪些哲学家将幸福视为道德生活的最高目标()
A.亚里士多德
B.康德
C.费尔巴哈
D.叔本华
E.佛教思想家
2.斯多葛学派认为,人类无法控制的领域包括()
A.身体健康
B.外在环境
C.社会评价
D.内心情感
E.政治命运
3.佛教对痛苦的根源有哪些解释()
A.贪欲
B.嫉妒
C.愚痴
D.挂念
E.权力
4.存在主义哲学家对幸福的理解有哪些共同点()
A.幸福是主观的体验
B.幸福需要个人选择
C.幸福与外在环境无关
D.幸福是道德的产物
E.幸福需要社会认可
5.功利主义与德性伦理学在幸福观上的主要分歧包括()
A.幸福的来源
B.幸福的衡量标准
C.幸福的实现途径
D.幸福的道德价值
E.幸福的社会影响
三、简答题(本大题共5小题,每小题4分,共20分。)
1.简述亚里士多德的“幸福论”及其对后世哲学的影响。
2.斯多葛学派如何区分“可控”与“不可控”因素,并以此指导幸福生活?
3.康德认为,幸福的最高原则与他的道德哲学有何内在联系?
4.叔本华如何看待痛苦的本质,以及如何通过哲学思考消除痛苦?
5.加缪在《西西弗斯神话》中如何表达其对人类存在荒诞的思考,以及这种思考对幸福观的影响?
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
1.比较分析佛教与斯多葛学派在痛苦根源和消除方法上的异同,并谈谈你对这两种哲学思想的现实意义。
2.结合康德的道德哲学,探讨幸福与道德义务之间的关系,并分析这种关系对现代社会的启示。
五、材料分析题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。)
1.阅读以下材料:“幸福不是一种外在的奖品,而是一种内心的状态。它不是通过追求外在的事物获得的,而是通过调整自己的心态和欲望实现的。”请分析
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