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康复练习试题附答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.康复医学的主要对象不包括以下哪类人群？

A.残疾人

B.慢性病患者

C.急性病患者

D.老年人

答案：C。康复医学的主要对象是残疾人、慢性病患者、老年人等功能障碍者。急性病患者在急性期主要以临床治疗为主，待病情稳定后若存在功能障碍才会进入康复阶段。

2.以下哪种运动属于有氧运动？

A.举重

B.短跑

C.游泳

D.俯卧撑

答案：C。有氧运动是指人体在氧气充分供应的情况下进行的体育锻炼，特点是强度低、有节奏、持续时间较长。游泳符合这些特点，而举重、短跑、俯卧撑多为无氧运动。

3.关节活动度训练的目的不包括：

A.维持关节的正常活动范围

B.增加肌肉力量

C.防止关节挛缩

D.改善关节的血液循环

答案：B。关节活动度训练主要是为了维持关节的正常活动范围、防止关节挛缩、改善关节的血液循环等，增加肌肉力量主要通过力量训练来实现。

4.偏瘫患者进行床上翻身训练时，向患侧翻身的正确方法是：

A.健侧上肢伸直，患侧上肢屈肘置于胸前，双腿屈曲，用健侧下肢带动患侧下肢向患侧翻身

B.患侧上肢伸直，健侧上肢屈肘置于胸前，双腿伸直，用健侧下肢带动患侧下肢向患侧翻身

C.健侧上肢伸直，患侧上肢屈肘置于胸前，双腿伸直，用患侧下肢带动健侧下肢向患侧翻身

D.患侧上肢伸直，健侧上肢屈肘置于胸前，双腿屈曲，用患侧下肢带动健侧下肢向患侧翻身

答案：A。偏瘫患者向患侧翻身时，健侧上肢伸直，患侧上肢屈肘置于胸前，双腿屈曲，利用健侧下肢的力量带动患侧下肢向患侧翻身，这样可以更好地借助健侧的力量完成翻身动作。

5.平衡训练的顺序一般是：

A.坐位平衡训练-立位平衡训练-步行平衡训练

B.立位平衡训练-坐位平衡训练-步行平衡训练

C.步行平衡训练-坐位平衡训练-立位平衡训练

D.坐位平衡训练-步行平衡训练-立位平衡训练

答案：A。平衡训练通常先从坐位平衡开始，因为坐位时身体的支撑面较大，相对较稳定，容易进行训练。然后过渡到立位平衡训练，最后进行步行平衡训练，这样符合人体运动功能恢复的规律。

6.以下哪种物理因子治疗方法属于温热疗法？

A.紫外线疗法

B.超声波疗法

C.红外线疗法

D.直流电疗法

答案：C。红外线疗法是利用红外线的温热效应来治疗疾病，属于温热疗法。紫外线疗法主要是利用紫外线的生物学效应，超声波疗法利用超声波的机械效应等，直流电疗法利用直流电的电学效应。

7.骨折康复的早期阶段（伤后1-2周）主要进行的康复训练是：

A.骨折部位的关节活动度训练

B.骨折部位的肌肉力量训练

C.未受伤关节的主动活动和骨折部位肌肉的等长收缩训练

D.骨折部位的负重训练

答案：C。骨折康复早期，骨折部位尚不稳定，主要进行未受伤关节的主动活动，以防止关节僵硬，同时进行骨折部位肌肉的等长收缩训练，促进血液循环，防止肌肉萎缩。骨折部位的关节活动度训练和肌肉力量训练一般在骨折愈合一定阶段后进行，早期不宜进行骨折部位的负重训练。

8.吞咽障碍患者进食时，食物的选择原则是：

A.质地稀软、密度均匀、不易松散

B.质地坚硬、密度不均匀、易松散

C.质地稀软、密度不均匀、易松散

D.质地坚硬、密度均匀、不易松散

答案：A。吞咽障碍患者进食时，应选择质地稀软、密度均匀、不易松散的食物，这样有利于患者吞咽，减少误吸的风险。质地坚硬、密度不均匀、易松散的食物不利于吞咽，容易导致呛咳和误吸。

9.以下哪种康复评定方法用于评估患者的日常生活活动能力？

A.改良Ashworth分级法

B.Barthel指数评定

C.Fugl-Meyer评定

D.Brunnstrom分期

答案：B。Barthel指数评定是常用的评估患者日常生活活动能力的方法，包括进食、洗澡、穿衣等10项内容。改良Ashworth分级法用于评估肌张力，Fugl-Meyer评定主要用于评估偏瘫患者的运动功能，Brunnstrom分期用于描述偏瘫患者运动功能恢复的过程。

10.颈椎病患者进行颈椎牵引时，牵引重量一般为：

A.体重的1/10-1/5

B.体重的1/5-1/3

C.体重的1/3-1/2

D.体重的1/2-2/3

答案：A。颈椎病患者进行颈椎牵引时，牵引重量一般为体重的1/10-1/5，具体重量应根据患者的病情、身体状况等因素进行调整。牵引重量过大可能会导致颈椎损伤，过小则可能达不到治疗效果。

11.膝关节半月板损伤患者康复训练中，不适合的训练是：

A.直腿抬高训练

B.膝关节屈伸训练

C.深蹲训练

D.游泳训练

答案：C。膝关节半月板损伤患者在康复训练早期