2025秋初中道德与法治部编版(2024)七年级上册课时练习 第13课 第2课时 在奉献中成就精彩人生.docxVIP

第2课时在奉献中成就精彩人生

基础巩固

1.“每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动。农民劳动获得了果实,工人劳动生产出了产品,医生劳动治好了病人,教师劳动教育了学生……”这段话对我们的启示是()

A.每个人都要成为劳动者 B.劳动没有高低贵贱之分

C.劳动者对国家的贡献有大有小 D.脑力劳动者地位高于体力劳动者

2.我是一名科技工作者,发明专利让我实现个人价值;我是一名快递员,勤奋劳动奔幸福;我是一名教师,教书育人,实现自我价值……材料说明()

①只有从事科学研究才能实现人生价值②所有的劳动者都能书写不平凡的人生华章③每个人所处岗位不同,但都在为国家作贡献④劳动者在辛勤劳动中创造人生价值

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

3.普通钳工可以成长为大国工匠,刮腻子可以“刮”出世界冠军……奋斗在各行各业的一线劳动者用执着的钻研、精湛的技艺、一丝不苟的态度,生动展现了技能之光、劳动之美。这表明()

①一线劳动者都能够创造奇迹②劳动者是值得我们尊重和学习的③掌握劳动技能必定走向成功④在平凡岗位上也可以铸就不平凡的人生

A.①② B.①③

C.②④ D.③④

4.平凡铸就伟大,英雄来自人民。下列对平凡与伟大的关系,认识正确的是()

A.生命可以从平凡中闪耀出伟大

B.伟大在于做出惊天动地的大事

C.伟大的生命才有意义和价值

D.平凡还是伟大取决于地位高低

5.有的人工作在平凡的岗位上,这样的生命是没有意义的。

判断:()

理由:

能力提升

6.雷锋同志一生都在践行服务人民、奉献社会。新时代新征程,雷锋这个平凡而伟大的名字,在岁月长河里永远闪亮。雷锋的事迹启示我们()

①在服务社会中创造自身价值,在奉献中走向伟大②将个人命运与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,从平凡中闪耀出伟大的光辉③奉献社会就是为了能赢得他人的尊重和认可④只有成为伟人,这样的一生才是值得的

A.①② B.①③

C.②③ D.③④

7.用生命守护祖国海疆的安徽“95后”海警执法员汪晓龙,35载守护瑶族孩子求学路的广西“老师妈妈”姜晚英,纵身跃下大桥勇救轻生女子的浙江“外卖小哥”彭清林,30多年倾尽积蓄打造“候鸟王国”的江苏八旬护鸟老人闵浩焕……这些“中国好人”用实际行动在平凡的生活中践行着伟大。

(1)同学们阅读了“中国好人”的事迹后纷纷感叹:“他们的人生都是有意义、有价值的人生。”请你运用所学知识,分析大家发出这个感叹的理由。

(2)作为新时代的少年,你打算怎样向“中国好人”学习,让生命绽放光彩?

思维拓展

8.某班以“做奋斗者,立鸿鹄志”为主题,开展探究式教学活动,请你参与。

探究活动一做新时代的奋斗者

各行各业的青年奋力拼搏,在平凡中闪耀出伟大——勤勤恳恳的新农人,在田间地头精耕细作,努力把中国饭碗牢牢端在自己手中,让农田里的喜讯越来越多;勤勉敬业的快递员、外卖员,时刻穿梭在城市的大街小巷,风雨无阻,让我们享受到了便利的服务……他们把个人的“小目标”融入国家的“大蓝图”,为国家发展汇聚力量。

(1)结合探究活动一,说明各行各业的青年是如何在平凡中闪耀出伟大的。

探究活动二效先贤立鸿鹄志

一百多年前,中国青年喊出“救国、救民、改造中国”“立志成才,报效祖国”;七十多年前,中国青年响应党的号召“把青春献给祖国”“党指向哪里就奔向哪里”;今天,中国青年要在火热的青春中放飞人生梦想,接过实现中华民族伟大复兴中国梦的接力棒。

(2)阅读探究活动二,运用所学知识,归纳百年来中国青年梦想的特点。

答案：

1.B解析:材料表明每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会发展作出贡献,劳动没有高低贵贱之分,每一个劳动者都值得我们尊敬和学习,B项说法正确;材料旨在说明要树立正确的劳动观,A项说法与题意不符;材料没有体现劳动者对国家的贡献有大有小,C项说法与题意不符;脑力劳动者和体力劳动者的地位是平等的,D项说法错误。

2.D

3.C解析:材料通过普通劳动者的事迹,向我们说明了劳动者是值得我们尊重和学习的,体现了在平凡岗位上也可以铸就不平凡的人生,②④正确;①错误,并不是一线劳动者都能够创造奇迹;③错误,掌握劳动技能并不一定就能走向成功。

4.A

5.判断:×

理由:任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。这些工作都是平凡又有意义的。人们在自己的岗位上勤勤恳恳、兢兢业业,在奉献社会中创造自身价值。

6.A解析:雷锋同志一生都在践行服务人民、奉献社会,启示我们要向雷锋同志学习,将个人命运与国家发展、民族复兴和人类命运结合起来,从平凡中闪耀出伟大的光辉,①②正确;奉献社会不能以获取回报为目的,③错误;④说法错误,排除。

7.(1)①任何一项工作都是社会存在和发展的需要,没有高低贵贱之分。“中国