阳光下物体变化规律探究与日晷制作实践.pdfVIP

第三单元、地球和月球

第2阳光下物体的

【简析】

《阳光下物体的》这节课是三年级下册第三单元《、地球和月球》

的第2课。通过前面1节课的学习，学生对和月球的基本特征已经有了一定

的了解。从这一课起，学生将要开始探究光与影。本课将通过一个非常有趣的活

动“制作简易日晷”来激发学生探索光影的。学生需要在课前以小组为单位，利

用一天的时间去观察，测量并在观察记录纸上画下小短杆的变化情况。日晷

制作完毕后，学生还要分析变化和位置变化的关系。本课是一个综合性

的活动，从提出问题、观察记录、制作日晷、研讨等过程，充分锻炼学生探

究问题、解决问题和团队合作的能力。

【学情分析】

在学习本课之前，绝大部分学生都能根据日常生活经验，知道的位置变

化会对地球上物体的变化产生影响。但变化的具体规律，即当的位

置发生改变时，阳光下物体的的长短和方向就会发生有规律的变化，对于三

年级的学生而言，认识是比较模糊的，他们并不能准确表达出这些规律。

【教学目标】

科学概念目标

1.知道一天中，在光的照射下，物体的变化有一定的规律。

2.了解日晷是古代测量时间的仪器。

3.知道的位置变化会引起物体的变化。

科学探究目标

1.在的下，掌握制作简易日晷的方法。

2.尝试小组合作，制定简单的观察记录计划。

3.结合观察记录纸，实事求是地分析一天之中的变化情况。

科学态度目标

1.愿意参与小组活动，主动承担小组任务，学会与他人合作。

secondvolumeoft

hethirdgrade

Unit3:Sun,EarthandMoon

son2Theshadowofobjectsinthe

sun

【TextbookBrief

Analysis】

TheShadowofObjectsintheSunisthe2soninthethirdunitofthethird

volumeofthethirdgrade.Throughtheprevious1sons,studentshavealready

gainedacertainunderstandingofthebasiccharacteristicsofthesunandthemoon.

Fromthisson,studentswillbegintoexplorelightandshadow.This