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1长颈鹿与小鸟.docxVIP

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  • 2025-09-25 发布于广东
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1长颈鹿与小鸟.docx

    1长颈鹿与小鸟

    1.让学生经历解决实际问题的过程,学习用乘法口诀求商的方法。其实这个过程就是从实际问题中抽象出数学模型,并进行解释与运用的过程,同时也发现了问题所涉及的数量关系。

    2.在具体问题情境中培养学生提出问题与解决问题的能力。

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