右江民族医学院2025－2026学年《马克思主义基本原理 IV》第一学期期末试题.docxVIP

K1+478～K1+5888段左侧片石混凝土挡土墙第1部分

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右江民族医学院

2025－2026学年《马克思主义基本原理IV》第一学期期末试题

（考试时间：120分钟总分：100分答案请写在答题纸上）

一、单项选择题（每题2分，共20分）

马克思主义产生的直接理论来源不包括（）

A.德国古典哲学B.英国古典政治经济学C.英法空想社会主义D.近代自然科学三大发现

辩证唯物主义认为，事物发展的根本规律是（）

A.质量互变规律B.对立统一规律C.否定之否定规律D.普遍联系规律

历史唯物主义认为，社会存在的核心要素是（）

A.地理环境B.人口因素C.生产方式D.社会意识

马克思在《资本论》中指出，商品价值的唯一源泉是（）

A.具体劳动B.抽象劳动C.不变资本D.固定资本

下列关于剩余价值的表述，正确的是（）

A.剩余价值在流通领域中产生B.绝对剩余价值通过提高劳动生产率获得

C.相对剩余价值以工作日延长为前提D.剩余价值是可变资本的产物

科学社会主义诞生的标志是（）

A.《德意志意识形态》发表B.《共产党宣言》发表

C.《资本论》第一卷出版D.巴黎公社起义

马克思主义认识论认为，认识的本质是（）

A.主体对客体的直观反映B.主体对客体的能动反映

C.主体对客体的经验总结D.主体对客体的主观建构

下列范畴中，属于唯物辩证法基本范畴的是（）

A.真理与谬误B.本质与现象C.感性与理性D.内容与形式

资本主义基本矛盾的具体表现是（）

A.私人劳动与社会劳动的矛盾B.生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾

C.无产阶级与资产阶级的对立D.个别企业生产的有组织性与社会生产无政府状态的矛盾

马克思主义认为，阶级斗争的最高形式是（）

A.经济斗争B.政治斗争C.思想斗争D.武装斗争

二、简答题（每题6分，共30分）

简述马克思主义的科学性与革命性统一的内涵及其表现。

为什么说生产方式是社会发展的决定力量？请从生产力与生产关系的辩证关系角度说明。

简述商品二因素与劳动二重性的关系，并分析其在马克思主义政治经济学中的地位。

如何理解“社会意识相对独立性”？其主要表现有哪些？

简述空想社会主义与科学社会主义的根本区别，并举出两位空想社会主义代表人物。

拓展知识：右江民族医学院简介

在广西百色这片具有深厚红色底蕴的土地上，右江民族医学院宛如一颗闪耀的医学教育之星，肩负着为少数民族地区和基层培养医学人才的重任，以其独特的办学理念、扎实的学科建设和显著的教学成果，在医学教育领域绽放光彩。

一、发展历程：在磨砺中成长腾飞

右江民族医学院的历史可追溯至1958年。彼时，广西壮族自治区成立不久，桂西地区尤其是百色一带，经济教育落后，医药卫生事业发展严重滞后，缺医少药问题突出，培养当地急需的医学卫生人才迫在眉睫。1958年6月16日，百色地委在文教工作会议上提出开办综合专科学校，设师专、农专、工专、医专的构想。同年9月11日，百色医学专科学校（右江民族医学院前身）正式宣告成立，在极为艰苦的条件下，借用百色师专的校舍和礼堂举行了首届新生入学开学典礼。当时，学校仅有6位教工、46名学生和2万元办学经费，可谓一穷二白，但凭借着坚定的信念，在这片红土地上深深扎根。

在后续发展中，学校历经波折。1962年，受3年自然灾害和全国经济大调整影响，百色医学专科学校被调整降格改名为“广西壮族自治区百色专区卫生学校”，1963年又改为“广西百色卫生学校”。然而，坚韧不拔的右医人没有放弃，克服重重困难维持学校运转。1965年，学校得以恢复为百色医学专科学校。1972年，一场特大龙卷风席卷百色，简陋的校舍被夷为平地，全校师生在困境中不屈不挠，自力更生搭建“草棚大学”，这种“艰苦创业、自强不息”的精神成为右医发展的强大动力。1978年8月25日，经教育部批准，学校升格为右江民族医学院，开启本科教育篇章。此后，学校发展驶入快车道，1982年获学士学位授予权，1997年通过全国普通高校本科教学合格评估，2000年获得招收外国留学生资格，2008年获得教育部本科教学工作水平评估“优秀”结论，2013年成为硕士学位授权单位，2015年获“全国文明单位”“全国毕业生就业典型经验高校”（全国高校就业50强），教育部临床医学专业认证获得6年认证期限，2017年成为自治区立项建设新增博士学位授予单位并顺利通过教育部本科教学工作审核评估，2018年临床医学和基础医学2