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学前儿童数学教育期末试卷及答案
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是最符合题目要求的,请将其代码填写在题后括号内)
1.下列关于3-4岁幼儿数概念发展的描述,正确的是()
A.能按数取物(5以内)
B.能理解数的实际意义(10以内)
C.能口头数到10,但点数时常漏数或重复
D.能进行10以内数的分解与组合
2.幼儿通过“用不同长度的小棒拼搭图形,比较哪种图形用的小棒更多”的活动,主要发展的数学能力是()
A.数的运算
B.量的比较
C.图形分类
D.模式识别
3.根据《3
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