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2025年大学小学教育专业题库——小学生的学习情绪调节方法

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、单项选择题（每小题2分，共20分。下列每小题备选答案中，只有一个是符合题意的，请将其字母标号填在题后的括号内）

1.小学生在学习活动中体验到的主要情绪是？

A.喜悦和兴趣

B.焦虑和沮丧

C.恐惧和愤怒

D.荣耀和自豪

2.下列哪项不属于小学生常见的导致学习情绪波动的内部因素？

A.自我效能感

B.学习目标

C.家庭背景

D.情绪认知

3.根据情绪调节理论，改变个体对情绪事件的认知评价是哪种调节方式？

A.问题中心调节

B.反应中心调节

C.认知重评

D.情绪表达

4.“当遇到难题想放弃时，我提醒自己坚持就是胜利，并尝试另一种解题方法。”这体现了小学生的哪种学习情绪调节策略？

A.挑战性思维

B.情绪表达

C.转移注意力

D.问题解决

5.在小学教育中，教师通过教授学生认识、理解和表达自身情绪的方法，主要是在培养学生的哪种情绪调节能力？

A.情绪识别能力

B.情绪控制能力

C.情绪表达能力

D.情绪理解能力

6.小学低年级学生进行情绪调节主要依赖的外部支持是？

A.同伴群体

B.教师指导

C.家长帮助

D.自我反思

7.教师在课堂上使用积极的语言、创设愉快的学习氛围，主要目的是？

A.提高教学效率

B.促进学生情绪调节

C.培养学生纪律性

D.展示教学能力

8.小学生通过向朋友倾诉烦恼来缓解压力，这属于哪种情绪调节方式？

A.情绪抑制

B.情绪表达

C.情绪宣泄

D.情绪替代

9.“当感到学习压力过大时，我选择去操场跑几圈，感觉好多了。”这种情绪调节方法通常被称为？

A.认知重评

B.问题解决

C.情绪宣泄

D.放松训练

10.根据生态系统理论，家庭环境对小学生的情绪调节能力影响主要通过？

A.学校教育

B.同伴互动

C.社区环境

D.家庭教养方式

二、多项选择题（每小题3分，共15分。下列每小题备选答案中，有两个或两个以上是符合题意的，请将其字母标号填在题后的括号内。多选、少选或错选均不得分）

1.小学生在学习过程中可能经历的情绪包括？

A.学习兴趣

B.学习焦虑

C.学习无助感

D.学习自豪感

E.学习倦怠

2.影响小学生学习情绪调节能力发展的因素主要有？

A.生理发展水平

B.认知成熟度

C.家庭教养方式

D.学校教育环境

E.同伴交往状况

3.教师可以帮助小学生学习情绪调节的方法包括？

A.教授放松技巧

B.引导认知重评

C.组织合作学习

D.提供积极反馈

E.建立班级情绪规则

4.情绪调节对小学生学习的积极影响体现在？

A.提高学习动机

B.增强问题解决能力

C.降低学习失败风险

D.促进人际交往

E.培养良好品格

5.小学生常用的情绪调节策略可能包括？

A.向他人寻求帮助

B.自我安慰

C.情绪压抑

D.转移注意力

E.改变行为反应

三、简答题（每小题5分，共20分）

1.简述情绪调节的定义及其对小学生学习的重要性。

2.简述小学生情绪调节能力发展的主要特点。

3.简述教师在课堂上观察和识别小学生学习情绪问题的方法。

4.简述家校合作在促进小学生学习情绪调节中的作用。

四、论述题（10分）

结合小学教育的实际情况，论述教师如何有效地在课堂教学中融入情绪调节能力的培养。

五、案例分析题（15分）

小明是一名小学三年级学生，最近在数学学习中遇到了困难，成绩有所下降。他开始对数学课感到害怕，上课不专心听讲，作业也常常出错。当他被老师提问时，会显得非常紧张，甚至想要躲起来。请分析小明在数学学习中可能遇到的情绪问题，并提出具体的、可行的情绪调节支持策略。

试卷答案

一、单项选择题

1.B

2.C

3.C

4.D

5.A

6.B

7.B

8.B

9.C

10.D

二、多项选择题

1.ABCDE

2.ABCDE

3.