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第36卷第2期广西开放大学学报Vol.36No.2

2025年3月JOURNALOFGUANGXIOPENUNIVERSITYMar.2025

人工智能技术在视频制作中的应用*

陈冬梅

（安徽开放大学学习资源中心，安徽合肥230022）

［摘要］视频已经成为当今社会人们获取与传递信息的重要途径，随着人工智能技术的快速发

展，探索“人工智能+”的模式以赋能视频制作，成为当前的研究课题。文章分析了人工智能技术在

视频制作中的具体应用及其对视频制作产生的影响，指出人工智能技术应用于视频制作中存在的问

题，并提出了相应的对策，以期为人工智能技术与视频制作的深度融合提供借鉴。

［关键词］人工智能技术；视频制作；应用；对策

［中图分类号］TP37［文献标识码］A［文章编号］2097-3950（2025）02-0018-05

随着互联网技术和智能终端设备的发展与普及，视频已经成为当今数字时代人们获取和传递信

息的常用形式之一。近年来，我国的网民数量、网络视频用户数量都在不断增加。视频数量快速增

长，其形式和应用场景也越来越丰富。一些传统的视频制作方式具有较高的专业性要求，同时，其

制作成本也较高。人工智能技术的迅速发展，其在自然语言处理以及图像处理领域的应用不断完善，

推动人工智能技术广泛应用于视频制作中。

一、人工智能技术在视频制作中的应用进展

当前，人工智能技术在视频制作中的应用广泛，其为视频制作增加了多种功能，主要功能有以

下四种。

（一）视频分析功能

[1]

基于人工智能技术的视频分析功能力求解决对视频的分类、识别、检测及结构优化等问题，通

过人工智能可以识别视频中的语音、画面信息和目标位置并进行实时跟踪，并将非结构化的视频转

化为可供计算机和人理解的结构化信息。比如，现有视频剪辑软件中的自动添加字幕功能，在环境

[2]

和发音良好的条件下，中英文语音转写的准确率能达到98%以上，适用性比较高。2015年，在人工

*［基金项目］安徽省人文社科重点项目“系统论视角下成人学位英语在线教学模式研究”（编号：SK2021A0871）；安徽省

2023年度高校哲学社会科学研究项目“基于AIGC技术的安徽省中小学教师数字素养评价体系的个性化生成研究”（编号：

2023AH051137）；安徽省高等学校省级质量工程项目教学研究项目“基于OBE理念的混合式教学模式研究——以计算机网

络课程为例”（编号：2021jyxm0309）

［收稿日期］2025-01-12

［作者简介］陈冬梅，安徽开放大学工程师，硕士，研究方向：计算机科学与技术、数字资源建设、远程教育。

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智能技术支持下的自然图像识别错误率为3.6%，优于人眼识别5%的错误率。基于此，视频制作过

程所需的多媒体素材存储管理软件，提供了人脸识别、场景识别以及智能标签等检索功能，实现了

对所需素材的快速查