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课堂实录
学会到会学鱼与渔兼得
从《谏逐客书》探究议论文写作技巧
第一阶段:检查落实环节
课前宣誓:上课前老师走进教室,打开一体机,打开课件,教师宣布“上课”。
生:用力拍案而起,大声宣誓:“欲跃龙门,必精语文;完胜高考,一鸣惊人。老师好!”
师:同学们好,请坐!
第一步:
检查背诵《谏逐客书》第一段
思考以下问题:梳理第一段的论证思路及本段使用的论证方法?
教师点拨导入新课:短短的一段就运用了多种论证方法,不仅在谋篇布局上构思严密,而且说理纵横驰骋,既重实质,又有文采,在寂寥的秦代文坛一枝独秀。鲁迅曾经评价“秦之文章,李斯一人而已。”今天我们就借助《谏逐客书》这章名篇来探究一下议论
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