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基于多元智能理论的小学体育游戏教学对团队合作能力培养的研究论文

摘要：本文以多元智能理论为指导，探讨小学体育游戏教学对团队合作能力的培养。通过分析多元智能理论在体育游戏教学中的应用，以及小学体育游戏教学对团队合作能力培养的重要性，为我国小学体育教育提供有益的参考。

关键词：多元智能理论，小学体育，游戏教学，团队合作能力

一、引言

（一）多元智能理论在体育游戏教学中的应用

1.多元智能理论概述

多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳提出的一种关于人类智能的理论。该理论认为，人类智能包括八大智能：语言智能、逻辑数学智能、空间智能、肢体动作智能、音乐智能、人际交往智能、自我反省智能和自然探索智