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第八章课程资源在小学道德与法治课程教学设计中的运用
第一节道德与法治课程资源概述
案例8-1：
《古代科技耀我中华——独具特色的古代科学》教学设计（部分）
本案例由江苏省南通市如东县实验小学管冬梅老师提供。
（部编版《道德与法治》五年级上册第四单元第二课）
教学过程（部分）：
二、经典算学，基础深厚
（一）算盘之起源与应用
过渡：不过，在实际发展的过程中，我们也会遇到很多的问题。（出示：农田面积问题）
你会怎样计算这道题呢？（长乘宽）能不能一下子说出答案？那么在古代，连阿拉伯数字都还没有出现，古人又是怎样计算的呢？这就要请出我们的第二件宝贝了。（出示：算盘）
过渡：
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