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;;青少年抑郁症患者认知行为治疗的本土化方案设计与实施;背景：理解中国青少年抑郁的”土壤”;背景：理解中国青少年抑郁的”土壤”;背景：理解中国青少年抑郁的”土壤”;现状：现有干预的”理想与现实”;;;;分析：本土化障碍的深层解码;1文化基因的隐性影响;;3治疗系统的衔接断层;措施：本土化方案的核心设计;;1评估工具的文化校准;;;;;4支持系统的网络构建;应对：实施过程中的常见挑战与化解;1孩子的”阻抗”：从对抗到合作;3治疗师的”文化盲区”：持续的本土化培训;指导：给一线工作者的实践建议;1建立关系：先”共情”再”干预”;3评估调整：动态追踪治疗效果;总结：在文化的土壤里，种出希望的花;总结：在文化的土壤里，种出希望的花;;
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