初高衔接19：作文——议论文审题技巧（教师版）-A4.docxVIP

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课题

初高衔接课：作文——议论文审题技巧

教学目标

1、记叙文写作与议论文写作的区别。

2、掌握议论文审题技巧。

授课内容概要

※知识精讲

记叙文写作与议论文写作的区别

项目

记叙文

议论文

写作

目的

通过记事反映社会生活，通过写人表现人物思想品质，通过写景、状物抒发感情。（以事动人，以情感人）

分析事理，阐明作者自己的观点和主张。（以理服人）

表达

方式

以叙述、描写为主，辅以抒情、议论（表达感受，表明观点，挖掘含义，揭示本质）和说明（对事物、环境、背景作简明介绍或解说）

以议论为主，穿插记叙（以事实论据的形式出现，交代议论对象的情况或交代议论的背景）

要素

时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果

论点：作者对所议论问题所持的见解和主张。应正确、鲜明。（文中的分论点是中心论点的道理论据）

论据：用来证明论点的根据（事实和道理），应典型、确凿。

论证：用论据证明论点的过程和方法，是论点和论据之间的逻辑联系纽带，论据和论点之间是证明和被证明的关系。

方法

描写方法：人物的肖像（外貌）、语言、动作、心理描写，环境（景物）描写等。

论证方法：例证法、引证法、喻证法（比喻论证法）、对比法（对比论证法）。

顺序

或结

构

顺叙：按事情发生、发展、结局的时间顺序叙述。

倒叙：后发生的事先说，先发生的事后说。插叙：叙述过程中插入某些与中心相关的情节，然后再叙述原来的事情。

结构：引论——本论——结论

写法：提出问题——分析问题——总结、解决问题

中心

通过写人记事反映中心（一般记叙文）或抓住生活中感受最深的某一事物，挖掘深刻意义或象征意义并展开联想借以揭示中心（散文）。（中心——指对生活、人物的看法）

中心论点是文章中心的一部分。（文章中心尚包含写作目的等）

高考要求

一类卷：能准确把握题意，立意深刻，选材恰当，中心突出，内容充实，感情真挚，结构严谨。有新意，有文采。

二类卷：符合题意，立意较深刻，选材较恰当，中心明确，内容较充实，感情真实，结构完整，语言通顺。

三类卷：基本符合题意，立意—般，选材尚恰当，中心尚明确，内容尚充实，感情尚真实，结构基本完整，语言基本通顺，偶有语病。

四类卷：偏离题意，立意或选材不当，中心不明确，内容单薄，结构不够完整，语言欠通顺，语病较多。

范文

一类卷：

预则立

古语有云：“凡事预则立，不预则废。”极言“预”于成事之重要作用。诚然，对生活的预测不论是对人之于世亦或是社会发展都有着举足轻重的作用。（“凡事预则立”之“预”字与“预測”之“预”内涵不同。）

预测指的是基于现实条件的考量，综合未知的变量，对于未来可能的结果进行预先的判断，它在当下与未来之间构筑起一道桥梁，令人于桥上审视当下，展望未来。（概念界定，解决了与“预则立”内涵不一的问题。保证议论起点的准确。）

预测令个人更清醒地认识自我，坚定从容地面对未知。它的目的不在于获得对未来的先知，而是指引人在变数中把握自己，不致随波逐流。浅近而观，个人为自己下一步的发展做好规划能为内心追求和现实条件预先建立起平衡，更加明确自身定位及所需的努力。而若将目光放得更为长远，预测能让人在与己对话的过程中建立起合理的自我期待，以更高更远的角度审视自我，从而达到更为远大的目标。（预测作用分析，由浅入深，体现思维的推进。）正如陈涉于垄上振臂一呼：“燕雀安知鸿鹄之志！”的那一刻，“大楚兴，陈胜王”已然于其脑海浮现。正是其“预”的决心与气魄为其称王的结局奠定了基础。（说理分析与事例分析相结合。）

而我们所处的社会，更是需要“预”来确保其平稳长足的发展。不论是日常生活中对于自然现象、防灾防报之“预”，还是经济社会发展规划这般更为宏观长远之“预”，皆是为了避免可能出现的混乱与动荡而建立起的机制。甚至在社会发展与国家兴衰之上的“预”，不仅是一种保障，更是一种智慧。（由个体的人的角度，推而广之至社会角度，进一步论证“预测”作用的普遍性。）赤壁之战作为以少胜多的经典为人所称道至今，其背后断然无法忽对于北方士兵不习水战之预，而这般“预”之智慧的角逐，彰显的是军队整体的强大。（赤壁之战的例子与“预测之于社会的作用”之间的契合度稍有欠缺。）

面对个人立身与社会发展，“预测”之必要已然不证自明。而有时，对于未知与挑战报以安然接受的态度亦无须矫枉过正。将不确定当做意外收获，以更为平和开放的心态去应对，何尝不是一种享受生活的方式？只是，若发展成为一味逐波逐流浑浑噩噩的极端，于己于社会都绝无益处。（从材料中“不以为然”角度做辩证分析，同时，对这种态度再做分类分析，展示出思维的缜密。）

当今社会，需要个体以“预”来发现自我，从与自我的对话中找到明晰的自我定位，更需要社会作为整体以“预”来实现发展与腾飞，这个社会呼唤个人对自我的清晰洞见，也呼唤属于当今时代的“预”之智