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高中语文整本书阅读教学中的阅读教学与写作能力培养研究论文

**摘要**：本文旨在探讨高中语文整本书阅读教学中阅读教学与写作能力培养的内在联系及其有效实施策略。通过对整本书阅读教学的概念进行深入阐述，分析其在提升学生阅读理解能力和写作水平方面的独特作用，提出具体的教学方法和实践路径，以期为广大高中语文教师提供有益的参考。

**关键词**：高中语文；整本书阅读；阅读教学；写作能力；培养策略

一、概念阐述

（一）整本书阅读教学的概念及意义

1.**整本书阅读的定义**：整本书阅读教学是指在教学过程中，引导学生对某一整本书进行全面、系统的阅读和理解，旨在培养学生的深度阅读能力和综合语文素养。不同于单