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高中数学复习不等式知识点及主要题型讲义含解答

高中数学复习不等式知识点及主要题型讲义含解答

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高中数学复习不等式知识点及主要题型讲义含解答

不等式的基本知识

一、解不等式

1、一元二次不等式的解法

一元二次不等式的解集：

设相应的一元二次方程的两根为，，则不等式的解的各种情况如下表：

二次函数

（）的图象

一元二次方程

有两相异实根

有两相等实根

无实根

R

2、简单的一元高次不等式的解法：

标根法：其步骤是：

1）分解成若干个一次因式的积，并使每一个因式中最高次项的系数为正；

2）将每一个一次因式的根标在数轴上，从最大根的右上方依次通过每一点画曲线；并注意奇穿过偶弹回；

3）根据曲线显现的符号变化规律，写出不等式的解集。

3、分式不等式的解法：分式不等式的一般解题思路是先移项使右边为0，再通分并将分子分母分解因式，并使每一个因式中最高次项的系数为正，最后用标根法求解。解分式不等式时，一般不能去分母，但分母恒为正或恒为负时可去分母。

4、不等式的恒成立问题：常应用函数方程思想和“分离变量法”转化为最值问题

若不等式在区间上恒成立,则等价于在区间上

若不等式在区间上恒成立,则等价于在区间上

二、线性规划

1、用二元一次不等式（组）表示平面区域

二元一次不等式＞0在平面直角坐标系中表示直线0某一侧所有点组成的平面区域.（虚线表示区域不包括边界直线）

2、二元一次不等式表示哪个平面区域的判断方法

由于对在直线0同一侧的所有点()，把它的坐标（)代入，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一特殊点（x00)，从00的正负即可判断＞0表示直线哪一侧的平面区域.（特殊地，当C≠0时，常把原点作为此特殊点）

3、线性规划的有关概念：

①线性约束条件：在上述问题中，不等式组是一组变量x、y的约束条件，这组约束条件都是关于x、y的一次不等式，故又称线性约束条件．

②线性目标函数：

关于x、y的一次式是欲达到最大值或最小值所涉及的变量x、y的解析式，叫线性目标函数．

③线性规划问题：

一般地，求线性目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题．

④可行解、可行域和最优解：

满足线性约束条件的解（）叫可行解．

由所有可行解组成的集合叫做可行域．

使目标函数取得最大或最小值的可行解叫线性规划问题的最优解．

4、求线性目标函数在线性约束条件下的最优解的步骤：

1）寻找线性约束条件，列出线性目标函数；

2）由二元一次不等式表示的平面区域做出可行域；

3）依据线性目标函数作参照直线＝0，在可行域内平移参照直线求目标函数的最优解

三、基本不等式

1、若∈R,则a22≥2,当且仅当时取等号.

2、如果是正数，那么

变形：有≥；≤,当且仅当时取等号.

3、如果∈·(定值),当且仅当时有最小值;

如果∈,且(定值),当且仅当时有最大值.

注：

1）当两个正数的积为定值时，可以求它们和的最小值，当两个正数的和为定值时，可以求它们的积的最小值，正所谓“积定和最小，和定积最大”．

2）求最值的重要条件“一正，二定，三取等”

4、常用不等式有：

1）(根据目标不等式左右的运算结构选用)；

2）a、b、，（当且仅当时，取等号）；

3）若，则（糖水的浓度问题）。

不等式主要题型讲解

一、不等式及不等关系

题型一：不等式的性质

1、对于实数中，给出下列命题：

①；②；

③；④；

⑤；⑥；

⑦；⑧，则。

其中正确的命题是

题型二：比较大小（作差法、函数单调性、中间量比较，基本不等式）

2、设，，，试比较的大小

3、比较1+及的大小

4、若，则的大小关系是.

二、解不等式

题型三：解不等式

5、解不等式：

6、解不等式。

7、解不等式

8、不等式的解集为{1＜x＜2}，则,

9、关于的不等式的解集为，则关于的不等式的解集为

10、解关于x的不等式

题型四：恒成立问题

11、关于x的不等式ax2+a1＞0恒成立，则a的取值范围是

12、若不等式对的所有实数都成立，求的取值范围.

13、已知且，求使不等式恒成立的实数的取值范围。

三、基本不等式

题型五：求最值

14、（直接用）求下列函数的值域

1）y＝3x2＋\f(1,2x2)2）y＝x＋\f(1)

15、（配凑项及系数）

1）已知，求函数的最大值。

2）当时，求的最大值。

16、（耐克函数型）求的值域。

注意：在应用基本不等式求最值时，若遇等号取不到的情况，应结合函数的单调性。

17、（用耐