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《刘邦拜韩信为大将军》全解

摘要：本文选自西汉司马迁《史记·淮阴侯列传》，聚焦楚汉相争初期“刘邦登坛拜韩信为大将军”的关键事件。文本以“韩信亡汉—萧何追韩信—刘邦悟理—登坛拜将”为情节主线，既展现萧何“识才荐贤”的远见、韩信“胸有韬略”的雄才，更凸显刘邦“破格用人、知错能改”的领袖胸襟，这一事件成为楚汉争霸局势逆转的重要转折点。本文从典籍价值、叙事张力、人才思想等维度展开解析，挖掘其历史借鉴与精神启示意义。

关键词：刘邦拜韩信；史记·淮阴侯列传；萧何追韩信；登坛拜将；楚汉争霸；人才观

一、典籍源流与文化背景

1.文本出处与文献价值

“刘邦拜韩信为大将军”是《史记·淮阴侯列传》的核心情节。《史记》作为中国第一部纪传体通史，首次为韩信立传，系统梳理其从“胯下之辱”到“裂土封侯”的人生轨迹。其文献价值在于：①史料权威详细记载“萧何追韩信”“登坛问对”等细节，为研究楚汉战争（前206—前202年）的人才战略提供关键史料；②文学典范开创“以事件凸显人才价值”的叙事模式，通过“追—谏—拜”的情节冲突展现人物关系，影响《汉书·韩信传》《资治通鉴》等后世史书创作；③文化符号“登坛拜将”成为“破格用人”的经典意象，“萧何追韩信”被改编为元杂剧、京剧等文艺作品，融入中华民族人才文化基因。

2.时代语境：楚汉相争与人才博弈

文本背景为汉元年（前206年），刘邦受封汉王初期：①局势困境项羽自立为西楚霸王，分封十八诸侯，刘邦被排挤至汉中（今陕西汉中），麾下将士多思东归，人才流失严重；②人才格局项羽“任人唯亲”（重用项氏宗族），刘邦虽“知人善任”但初期尚未充分认识韩信价值，韩信因“官不过郎中，位不过执戟”而萌生去意；③战略需求刘邦欲争夺天下，急需军事统帅，萧何对韩信“国士无双”的评价与举荐，契合刘邦“得人才者得天下”的战略需求，为拜将事件奠定基础。

二、原文呈现（附逐句注释）

汉王之入蜀，信亡楚归汉，未得知名。为连敖，坐法当斩，其辈十三人皆已斩，次至信，信乃仰视，适见滕公，曰：“上不欲就天下乎？何为斩壮士！”滕公奇其言，壮其貌，释而不斩。与语，大说之。言于上，上拜以为治粟都尉，上未之奇也。

信数与萧何语，何奇之。至南郑，诸将行道亡者数十人，信度何等已数言上，上不我用，即亡。何闻信亡，不及以闻，自追之。人有言上曰：“丞相何亡。”上大怒，如失左右手。

居一二日，何来谒上，上且怒且喜，骂何曰：“若亡，何也？”何曰：“臣不敢亡也，臣追亡者耳。”上曰：“若所追者谁何？”曰：“韩信也。”上复骂曰：“诸将亡者以十数，公无所追；追信，诈也。”何曰：“诸将易得耳。至如信者，国士无双。王必欲长王汉中，无所事信；必欲争天下，非信无所与计事者。顾王策安所决耳。”王曰：“吾亦欲东耳，安能郁郁久居此乎？”何曰：“王计必欲东，能用信，信即留；不能用，信终亡耳。”王曰：“吾为公以为将。”何曰：“虽为将，信必不留。”王曰：“以为大将。”何曰：“幸甚。”

于是王欲召信拜之。何曰：“王素慢无礼，今拜大将如呼小儿耳，此乃信所以去也。王必欲拜之，择良日，斋戒，设坛场，具礼，乃可耳。”王许之。诸将皆喜，人人各自以为得大将。至拜大将，乃韩信也，一军皆惊。

注释

第一段：汉王之入蜀：汉王刘邦进入蜀地（汉元年，项羽分封刘邦为汉王，辖蜀、汉中等地）。信亡楚归汉：韩信逃离楚国投奔汉王（亡：wáng，逃离；韩信此前为项羽麾下郎中）。未得知名：没有得到汉王的赏识（知名：被知晓姓名，指受重视）。连敖：古代官名，负责接待宾客的小官。坐法当斩：因触犯法律应当斩首（坐法：因犯法；当：应当）。其辈十三人：同案的十三人（辈：类、等）。次至信：按次序轮到韩信（次：次序）。适见滕公：恰好看见滕公（适：恰好；滕公：即夏侯婴，刘邦亲信，封汝阴侯）。上不欲就天下乎：汉王不想成就天下大业吗（上：指汉王刘邦；就：成就）。奇其言：对他的话感到惊奇（奇：意动用法，以……为奇）。壮其貌：认为他的相貌雄壮（壮：意动用法，以……为壮）。释而不斩：释放了他没有斩首（释：释放）。与语，大说之：和他交谈，非常高兴（说：通“悦”，高兴）。言于上：向汉王推荐他（言：推荐）。拜以为治粟都尉：任命他为治粟都尉（拜：任命；治粟都尉：古代官名，负责管理军粮）。上未之奇也：汉王没有认为他奇特（宾语前置句，即“上未奇之也”）。

第二段：数与萧何语：多次和萧何交谈（数：shuò，多次）。何奇之：萧何认为他奇特（奇：意动用法，以……为奇）。至南郑：到了南郑（南郑：汉王都城，今陕西汉中）。诸将行道亡者数十人：将领们在行军途中逃跑的有几十人（行道：行军途中；亡：逃跑）。度何等已数言上：估计萧何等人已经多次向汉王推荐（度：duó，估计；数：多次）。上不我用：汉王不重用我（宾语前置句，即“上不用我”）。即亡：于是就逃跑了（即：于是）。不及以闻