- 统编版四年级语文下册18铁杵成针 课件.pptxVIP

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铁杵成针

关于大诗人李白,你了解多少?

李白,字太白,号青莲居士。是唐代伟大

的浪漫主义诗人,被后人誉为“诗仙”,

“谪仙人”。与杜甫并称为“李杜”。其人爽

朗大方,爱饮酒作诗,喜交友。

李白有《李太白集》传世,诗作中多以醉

时写成,代表作有《望庐山瀑布》《蜀道难》

《将进酒》《早发白帝城》等多首。

铁杵/成针

缝衣针。

用来舂米磨成,

或捣衣的

做成。

铁棒。

一起来解题:铁棒被磨成了缝衣针。

学习任务二:读准字音,读通全文

活动一:读准字音读通全文

1.自由朗读课文,注意读准字音

2.想想每句话的意思,不明白的地方做上记号。

读准字音,注意词句之间的停顿。

磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太白/

读书/山中,未成,弃去。过/是溪,逢/老媪

/方/磨铁杵。问之,曰:“欲/作针。”太白

/感其意,还/卒业。

人名后面需要断句

连续事件之间

时间后需停顿

谁/在哪里/干什么

读准字音,注意词句之间的停顿。

磨针溪,在/象耳山/下。世传/李太

白/读书/山中,未成,弃去。过/是溪,

逢/老媪/方磨铁杵。问之,曰:“欲/作

针。”太白/感其意,还/卒业。

联系上下文

表示回去的意思

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

春风又绿江南岸,明月何时照我还?

溪水的名字地点

磨针溪,在/象耳山/下。

译文:磨针溪在眉州象耳山的山脚下。

小组内交流,运用学过的方法,自学文言文。

借助注释

联系上下文

查工具书

观察插图……

没有完成好自

己的学业

世世代代相传

世传李太白读书山中,未成,弃去。

放弃学习离开

译文:传说李白在山中读书的时候,没

有完成好自己的学业,就放弃学习离开了。

路过这遇到

过是溪,逢老媪方磨铁杵。

老妇人正在

译文:(他)路过这条小溪,遇见一

位老妇人在磨铁棒。

老妇人磨针这件事

问之,曰:“欲作针。”

说想要做针

译文:(于是)问她(在干什么),

(老妇人)说:“(我)想把它磨成

针。”

感动她意志回去完成了学业。

太白感其意,还卒业。

译文:李白被她的意志感动,(就)回

去完成了学业。

磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未成,

弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨铁杵。问之,曰:“欲/作

针。”太白/感其意,还/卒业。

磨针溪,坐落在象耳山下。世代相传李白在山中

读书的时候,没有完成好自己的学业,就放弃学习离

开了。李白路过这条小溪,遇见一位老妇人在磨铁棒,

问她在干什么,老妇人说:“我想把它磨成针。”李

白被她的意志感动,就回去完成学业。

任务三理解故事,感受成长

磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,未

成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨铁杵。问之,曰:

“欲/作针。”太白/感其意,还/卒业。

回顾全文,说一说故事的起因、经过、结果,完成自学单中的表格。

李太白读书未成弃去

逢老媪磨针

还卒业

李太白在山中读书可能遇到了什

么困难或问题呢?

半途而废

磨针溪,在/象耳山下。世传/李太白/读书山中,

未成,弃去。过/是溪,逢/老媪/方/磨铁杵。问之,

曰:“欲/作针。”太白/感其意,还/卒业。

老媪在磨铁杵时,可能会遇到什么困难?

李太白读书未成弃去遗不遗憾?可不可惜?请带着这样的语气朗读“未成,弃去”。

老媪的做法是什么呢?

磨铁杵

如果用一个词或者成语去形

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