人教新课标七年级下册Unit 7“It’s Raining”教学设计优化方案.pdfVIP

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LearningObjectives

一、Topics（话题）:

Theweather

二、Functions(功能)

Describetheweather

Describewhatyouaredoing

三、Structures(结构)

1.Presentprogressivetense

2.Howquestions

3.Whatquestions

四、TargetLanguage(目标语言)

How’stheweather?

It’sraining./It’ssunny.

How’sitgoing?

It’sgreat.

Whataretheydoing?

They’reyingbasketballinthepark.

五、Vocabulary（词汇）

weather,rain,snow,winter,summer,vacation,message,sunny,cloudy,windy,snowing,hot,

dry,cold,cool,warm,visit,skate

haveagoodtime,takeamessage,tellhimtocallmeback

六、Skills(技能)

Listeningforkeyinformation

Scanninginreading

七、Recycling（复习巩固）

What’sJohndoingrightnow?

He’syingsoccer.

Heyssoccereveryday.

第7单元正在下雨！设置了格式：字体颜色：黑色

学习目标

一、（话题）：

天气

二、功能（功能）描述天气描

述您在做什么

三、结构（结构）

1。目前的渐进式时2.如

何问题3。

四、目标语言（目标语言）

天气怎么样？下雨了。/阳光明媚。

怎么样了？这很棒。他们在做什么？

他们在公园打篮球。

五、词汇（词汇）

天气，雨，雪，冬季，夏季，度假，消息，阳光，多云，大风，下雪，热，干，冷，

冷静，温暖，拜访，滑板有一个愉快的时光，拿走消息，给我回电

六、技能（技能）

聆听关键信息

阅读扫描

七、回收（复习巩固）