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三年级音乐湘教版考试题目及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.以下哪种乐器属于民族乐器中的弹拨乐器？（）

A.二胡B.笛子C.琵琶

2.《卖报歌》的作者是（）

A.冼星海B.聂耳C.贺绿汀

3.四分音符的时值是（）

A.一拍B.两拍C.半拍

4.音乐中，“p”表示（）

A.强B.弱C.渐强

5.下列哪个音的音高最高？（）

A.doB.miC.sol

6.歌曲《两只老虎》是（）

A.中国儿歌B.法国儿歌C.英国儿歌

7.以下哪种乐器是西洋乐器中的打击乐器？（）

A.木鱼B.小军鼓C.锣

8.简谱中，数字5对应的唱名是（）

A.doB.reC.sol

9.音乐中，“mf”表示（）

A.中强B.中弱C.很强

10.《国歌》的原名是（）

A.《义勇军进行曲》B.《黄河大合唱》C.《歌唱祖国》

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.以下属于民族乐器的有（）

A.古筝B.小提琴C.唢呐D.钢琴

2.下列歌曲中，属于儿童歌曲的有（）

A.《让我们荡起双桨》B.《茉莉花》C.《小红帽》D.《沂蒙山小调》

3.音乐的基本要素包括（）

A.音高B.节奏C.音色D.速度

4.以下属于中国民族乐器演奏家的有（）

A.刘天华（二胡）B.阿炳（二胡）C.吕思清（小提琴）D.郎朗（钢琴）

5.下列哪些是常见的音乐记号（）

A.延长记号B.反复记号C.跳音记号D.重音记号

6.适合三年级学生演唱的歌曲风格有（）

A.欢快活泼B.抒情优美C.激昂澎湃D.舒缓悠扬

7.以下属于西洋乐器中木管乐器的有（）

A.长笛B.单簧管C.小号D.圆号

8.下列音乐作品中，哪些是由聂耳创作的（）

A.《毕业歌》B.《铁蹄下的歌女》C.《在太行山上》D.《松花江上》

9.音乐课堂上可以采用的教学方法有（）

A.讲授法B.欣赏法C.演示法D.练习法

10.以下哪些属于中国民歌（）

A.《康定情歌》B.《达坂城的姑娘》C.《雪绒花》D.《大阪城的石锅拌饭》

三、判断题（每题2分，共20分）

1.八分音符的时值比四分音符长。（）

2.《小星星变奏曲》是莫扎特的作品。（）

3.音乐中，“f”表示很弱。（）

4.葫芦丝是西洋乐器。（）

5.歌曲《歌声与微笑》适合集体演唱。（）

6.高音谱号又被称为G谱号。（）

7.二胡有两根弦。（）

8.3/4拍的强弱规律是强、弱、弱。（）

9.音乐只能通过演唱来表现。（）

10.《我爱北京天安门》是一首儿童歌曲。（）

四、简答题（每题5分，共20分）

1.请说出两种常见的音乐节奏型。

答案：如XX（四分音符节奏型）、XX（八分音符节奏型）。

2.简单介绍一下民族乐器二胡。

答案：二胡是中国传统拉弦乐器，有两根弦，音色柔和、表现力丰富，常演奏传统曲目，如《二泉映月》。

3.什么是音乐中的速度？

答案：音乐中的速度指乐曲演奏时的快慢程度，不同速度能营造不同的音乐氛围，如快板活泼，慢板抒情。

4.说出三种适合三年级学生演唱的歌曲类型。

答案：欢快的儿歌、简单的民谣、积极向上的校园歌曲。

五、讨论题（每题5分，共20分）

1.讨论在音乐课堂上，怎样提高同学们对唱歌的兴趣？

答案：可以通过多样化教学，如用故事引入歌曲、开展歌唱比赛、结合有趣的动作表演等，让课堂氛围轻松愉快。

2.说说你认为哪种民族乐器最有特色，并说明理由。

答案：如琵琶，它音域宽广、音色清脆明亮，既能演奏激昂的大曲，也能演绎轻柔细腻的小曲，表现力独特。

3.当我们欣赏一首音乐作品时，可以从哪些方面去感受它？

答案：可以从旋律是否动听、节奏有无特点、音色是否吸引人、整体情感表达以及速度变化等方面感受。

4.讨论如何在班级中组织一次音乐表演活动。

答案：先确定主题和表演形式，让同学们报名参加，课余时间排练，表演时设置评委打分，最后给予奖励和总结。

答案

一、单项选择题

1.C2.B3.A4.B5.C6.B7.B8.C9.A10.A

二、多项