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学年发展党员工作自查报告

目录

contents

引言

党员发展工作概述

党员发展工作自查情况

党员发展工作成效分析

存在问题及原因分析

改进措施及建议

结论与展望

PART

01

引言

目的

本次自查报告旨在全面审视学年发展党员工作的实施情况,总结经验,发现问题,并提出改进措施,以推动党组织建设不断向前发展。

背景

在当前形势下,加强党组织建设、发展党员工作是党的基层组织建设的重要组成部分。通过自查,可以更好地把握工作方向,提高工作质量和效率。

本次自查报告涵盖学年发展党员工作的各个方面,包括党员发展计划的制定、实施、监督等环节,以及党员队伍建设、党员教育管理等内容。

范围

自查报告面向全校各级党组织和广大党员,特别是负责发展党员工作的党务工作者。同时,也适用于上级党组织对下级党组织发展党员工作的检查和指导。

对象

PART

02

党员发展工作概述

1

2

3

根据学校党委要求,结合学院实际,制定学年党员发展计划,明确发展党员的数量和质量目标。

确定党员发展数量和质量目标

重点关注优秀学生和青年教师的培养和发展,加强思想政治教育和引导,为党的事业注入新鲜血液。

注重优秀学生和青年教师发展

通过多种渠道和方式发现和培养入党积极分子,如班级推荐、团组织推优、社会实践等。

拓展发展渠道和方式

学年党员发展计划

按照党章和《中国共产党发展党员工作细则》的规定,严格履行入党手续,确保发展党员工作的规范性和严肃性。

严格入党程序

对入党积极分子进行全面、深入的培养考察,了解其政治觉悟、思想品德、学习情况和工作表现等。

加强培养考察

在发展党员工作中,始终把质量放在首位,坚持成熟一个、发展一个的原则,确保新党员的质量。

注重质量把关

党员发展程序及要求

党员队伍现状

党员队伍结构

目前学院党员队伍结构合理,涵盖了教师、学生、行政人员等多个群体,充分发挥了党员的先锋模范作用。

党员思想状况

学院党员思想状况总体稳定,广大党员对党的信仰坚定,积极参加党的组织生活和各项活动。

党员作用发挥

学院党员在各自岗位上积极发挥作用,为学院的发展做出了重要贡献。同时,学院也注重发挥党员的先锋模范作用,引领师生共同进步。

PART

03

党员发展工作自查情况

开展自查培训

制定自查方案

成立自查工作小组

对参与自查工作的人员进行培训,提高其对党员发展工作的认识和自查能力。

明确自查的目的、范围、内容、方法和时间安排等,确保自查工作有条不紊地进行。

由党组织负责人任组长,组织相关党务工作者参与,确保自查工作的专业性和权威性。

自查内容

重点检查党员发展工作的程序是否规范、材料是否齐全、发展对象是否符合条件等方面。

自查方法

采取查阅档案、个别谈话、问卷调查等多种方式进行自查,确保自查结果的客观性和准确性。

自查结果

经过认真自查,发现党员发展工作整体情况良好,但也存在一些问题,如部分材料不够规范、发展对象考察不够全面等。

存在问题

针对自查中发现的问题,进行深入分析,找出问题产生的原因和根源,为下一步整改工作提供依据。同时,也发现了一些潜在的隐患和风险点,需要进一步加强管理和监督。

自查结果及问题

PART

04

党员发展工作成效分析

结构优化

在党员发展过程中,注重优化党员结构,提高了学生党员和青年教师党员的比例,使得党员队伍更加年轻化、知识化。

党员总数增长

本学年党员总数较上一学年有所增长,具体增长比例符合学校党委的预期目标。

重点领域发展

针对学校重点学科、科研团队等关键领域,加强了党员发展工作,吸引了更多优秀人才加入党组织。

党员数量及结构变化

通过加强理论学习和思想教育,党员的政治素质得到普遍提升,更加坚定理想信念,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

政治素质提高

党员在各自岗位上积极发挥先锋模范作用,通过参与科研、教学、管理等工作,不断提升自身业务能力,为学校事业发展做出了积极贡献。

业务能力提升

通过开展党员民主评议、群众满意度调查等工作,了解到党员在群众中的评价不断提升,树立了良好的形象。

群众评价提升

党员质量提升情况

党组织覆盖面扩大

本学年,学校各级党组织覆盖面进一步扩大,基层党组织建设得到加强,形成了上下贯通、全面覆盖的党组织体系。

党组织活动丰富

各级党组织积极开展丰富多彩的组织活动,如“三会一课”、主题党日、志愿服务等,增强了党组织的凝聚力和战斗力。

作用发挥突出

在学校各项工作中,党组织和党员的作用发挥突出,特别是在疫情防控、脱贫攻坚、科研攻关等关键时刻和重大任务中,党组织和党员冲锋在前、勇挑重担,展现了强大的组织力和战斗力。

党组织建设及作用发挥

PART

05

存在问题及原因分析

03

材料审核把关不严

对发展对象的入党申请书、思想汇报、自传等材料审核不细致,存在材料内容雷同、时间逻辑不合理等

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