古诗词诵读《静女》课件(共35张PPT)2025-2026学年统编版高中语文必修上册.pptxVIP

静;导入新课;学习目标;目录;?文学常识;;《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶，大约五百多年的诗歌305篇。原称“诗”或“诗三百”，到汉代，儒家把它奉为经典才称为《诗经》。

《诗经》内容丰富，富于写实精神，反映了劳动与爱情、战争与徭役、压迫与反抗、风俗与婚姻、祭祖与宴会等方方面面。

《诗经》和《楚辞》分别为我国古代现实主义和浪漫主义文学的源头。;《诗经》所录，均为曾经入乐的歌词。《诗经》的体例是按音乐性质的不同来划分的，分为风、雅、颂三类。;;章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点。;回顾检查;?梳理字词;重点字音;?静女

《诗经·邶(bèi)风》

静女其姝(shū)，俟(sì)我于城隅(yú)。

爱而不见(xiàn)，搔首踟(chí)蹰(chú)。

静女其娈(luán)，贻(yí)我彤(tóng)管。

彤管有炜(wěi)，说(yuè)怿(yì)女(rǔ)美。

自牧归(kuì)荑(tí)，洵(xún)美且异。

匪(fēi)女(rǔ)之为美，美人之贻。;

静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，搔首踟蹰。

静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，说怿女美。

自牧归荑，洵美且异。匪女之为美，美人之贻。

;?文本研读;题解;;静女其娈，贻我彤管。彤管有炜，悦怿女美。

;;;主题立意;爱汝及物;?重点赏析;说说你眼中的“静女”形象;面对姑娘的礼物，巧妙地运用双关语赞美礼物和姑娘。约会后还不忘夸一番姑娘和礼物。;《静女》运用了什么表现手法？;⑥四言为主，采用重章叠句的形式。即重复的章节，意义和字面上都只有少量的改变。使诗歌在音律上收到美的效果。;1.对比：“搔首踯躅”和“说怿女美”，表现了男子心情的变化。

2.象征：彤管、荑草象征爱情的热烈、纯洁。?

3.双关：“说怿女美”，表面是赞美彤管的美丽，实际是赞叹静女之美。

4.顶针：“贻我彤管，彤管有炜。”?

;;?课堂练习;1.下列有关文学常识的叙述，错误的一项是（）

A、《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，被儒家列为五部经典著作之首。

B、《诗经》中的诗歌分为“风”、“雅”、“颂”三个部分。“风”又叫“国风”共有15国风，160篇。大都是劳动人民创作的民间歌谣：“雅”分为大雅、小雅，共105篇，大多为周代宫廷乐曲歌辞：“颂”分为周颂、鲁颂、商颂，多为周天子及诸侯们祭礼时的乐歌，共40篇。

C、《诗经》反映了从西周到春秋时期的社会生活，共305篇，古时也称为“诗三百”。其创作方法基本上是现实主义的。

D、《诗经》中都是四言诗，普遍采用赋、比、兴的表现手法;2.对这首诗词句的理解，不正确的一项是（）

A.题目“静女”，是指文静美丽的姑娘。

B.“爱而不见”的意思是说故意藏起来不出现，逗小伙子着急。

C.“说怿女美”的意思是指姑娘美丽的彤管映衬得你更美。

D“自牧归荑，洵美且异”这两句称赞姑娘送给他的荑草实在美得出奇。

;4.对这首诗的赏析，不恰当的一项是（）

A.这首诗基调欢快而富有情趣，叙写了一对青年男女约会的过程。

B.“爱而不见，搔首踟蹰”这个细节惟妙惟肖地描绘了小伙子当时那种焦灼不安的情态。

C.无论是赠彤管，还是赠荑草，都发生在同一天，可见这对青年男女的恋情已到极致。

D.这首诗除了细节描写外，还运用了双关及移情手法，因而生动活泼。富有情趣。;再