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小学语文阅读理解提升训练题集及解析

阅读理解是小学语文学习的重中之重，它不仅关乎学生语文成绩的提升，更直接影响其信息获取、逻辑思维与语言表达能力的培养。本训练题集及解析旨在通过精选材料、科学设题与深度剖析，帮助小学生系统提升阅读理解能力，掌握实用的阅读方法。

一、小学语文阅读理解训练题集

（一）基础篇：夯实阅读根基，理解字词句段

阅读材料一：

小松鼠住在一棵高大的橡树上。它有一条毛茸茸的大尾巴，像一把撑开的小伞。春天，橡树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，小松鼠喜欢在树枝间跳来跳去，寻找美味的坚果。夏天，树叶长得葱葱茏茏，像一把巨大的绿伞，为小松鼠挡住炎热的阳光。秋天，树叶变黄了，纷纷扬扬地落下来，小松鼠忙着把找到的坚果藏在树洞里，准备过冬。冬天，大雪覆盖了大地，小松鼠躲在温暖的树洞里，吃着储存的坚果，等待春天的到来。

阅读训练题：

1.这篇短文主要写了什么？（请用一句话概括）

2.小松鼠的尾巴有什么特点？作者把它比作什么？

3.一年四季，橡树有哪些变化？小松鼠分别在做什么？请简要回答。

4.文中“葱葱茏茏”一词形容的是什么季节的树叶？它让你感受到了什么？

5.你喜欢这只小松鼠吗？为什么？

阅读材料二：

一天，小白兔挎着一个篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

它来到树林里，看见好多好多漂亮的蘑菇，五颜六色的，真好看！小白兔刚要采，忽然“轰隆隆”一声雷响，天上飘下几滴雨点。小白兔连忙打开小红伞，躲在下面。

雨越下越大，小白兔看见一只小鸡被雨淋得“叽叽”叫，就叫小鸡到伞下来躲雨。小鸡说：“谢谢你，小白兔！”

过了一会儿，雨停了，太阳出来了。小白兔和小鸡说了再见，高兴地采着蘑菇回家了。

阅读训练题：

1.小白兔出门时带了什么？它去做什么？

2.小白兔为什么要打开小红伞？后来小红伞又有什么用处？

3.你觉得小白兔是一只怎样的小兔子？从文中找出相关语句来说明。

4.“五颜六色”这个词语是什么意思？文中用来形容什么？

5.读了这篇短文，你明白了什么道理？

（二）提升篇：深化阅读理解，把握主旨情感

阅读材料三：

青蛙妈妈带着小青蛙住在烂泥塘里。烂泥塘里的水不多了，而且又脏又臭。小青蛙觉得这里一点儿也不好，他对妈妈说：“妈妈，我们搬家吧！这里太不舒服了。”

青蛙妈妈说：“孩子，我们为什么不试着把这里变得好起来呢？”

小青蛙听了妈妈的话，开始想办法。他看见旁边田里的麦子长得绿油油的，就问农民伯伯要了一些水草种子，撒在泥塘里。他看见天上的小鸟飞得很累，就用荷叶做了一个小池塘，引来清澈的泉水。他还在泥塘边种上了鲜艳的野花。

慢慢地，烂泥塘变了样。水草绿油油的，池水清澈见底，岸边鲜花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞。许多小动物都来到这里玩耍，小青蛙也交到了很多好朋友。他高兴地对妈妈说：“妈妈，这里真好，我们不用搬家了！”

阅读训练题：

1.小青蛙一开始为什么想搬家？后来为什么又不想搬了？

2.为了把烂泥塘变好，小青蛙做了哪些事情？请用自己的话概括。

3.短文中“清澈见底”这个词语描写了池水的什么特点？

4.读了短文，你认为青蛙妈妈是一位怎样的妈妈？

5.这个故事告诉我们一个什么道理？

阅读材料四：

在一个宁静的夜晚，月亮像一个银盘挂在天上，星星眨着眼睛。一只小蚂蚁不小心掉进了池塘里，它拼命地挣扎着，大声喊：“救命啊！救命啊！”

一片正在睡觉的睡莲叶子被喊声惊醒了。它看见小蚂蚁在水里挣扎，急忙说：“小蚂蚁，别着急，快爬到我的叶子上来！”小蚂蚁连忙爬上了睡莲叶子，感激地说：“谢谢你救了我！”睡莲叶子说：“不用谢，帮助别人是应该的。”

这时，一只萤火虫飞了过来，它看见小蚂蚁安全了，也高兴地说：“我来给你们照路吧！”于是，萤火虫提着小灯笼，照着睡莲叶子和小蚂蚁，直到小蚂蚁回到了自己的家。

小蚂蚁想：今晚真是太感谢睡莲叶子和萤火虫了，它们都是乐于助人的好朋友。

阅读训练题：

1.请给这篇短文加一个合适的题目。

2.小蚂蚁遇到了什么危险？是谁救了它？后来又是谁帮助了它？

3.睡莲叶子和萤火虫分别说了什么话？从它们的话中你能体会到什么？

4.“月亮像一个银盘挂在天上”这句话运用了什么修辞手法？这样写有什么好处？

5.如果你是这只小蚂蚁，你会对睡莲叶子和萤火虫说些什么？

二、阅读理解训练题解析

（一）基础篇解析

阅读材料一《小松鼠》解析：

1.答案：这篇短文主要写了小松鼠一年四季在橡树上的生活。

解析：本题考查对短文主要内容的概括能力。通读全文，文章围绕“小松鼠”和“一年四季”展开，描述了小松鼠在不同季节的活动。抓住主要对象“小松鼠”和核心事件“一年四季的生活”即可概括。

2.答案：小松鼠的尾巴毛茸茸的、大大的。作者把它比作一把撑开的小伞。

解析：本题考查提取指定信息的能力