浙江省宁波市鄞州春晓中学2025-2026学年八年级上学期9月强基班数学阶段测试试题（无答案）.pdfVIP

25.9春晓八上强基班阶段测试数学试卷

一、填空题

1.M是△边BC的中点,AN平分∠BAC,BN⊥AN于点N,且AB10,BC15,MN3,则△周

长等于.

∘

2.如图，等腰直角△，∠=90,∠平分线交AC于点D，过C作BD的垂直线交BD的

延长线于点E，交BA的延长线于点F.若(CE5,,则BD.

3.如图，在三角形ABC中，点D在边BC上，BD3CD,G为AD中点,BG延长线交AC于点E,则=_.

∘

4.已知P为等边△一点，=1,=2,∠=150,则=_.

−=2

5.已知方程组{有非负整数解，则正整数m的值有个.

+=6

3

6.正整数m，n有大于1的最大公因数，且+=371..求mn.

二、解答题

7.正方形ABCD和正方形AEFG的边长分别为3和1，将正方形AEFG绕点A逆时针旋转.

(1)当旋转至图1位置时，连接BE，DG，则线段BE和DG的关系为；

(2)在旋转过程中，当点G，E，D在同一直线上时，求线段BE的长.

∘

8.阅读理解：问题：如图1，在四边形ABCD中，对角线BD平分∠∠+∠=180,求证：

DADC.

思考：“角平分线+对角互补”可以通过“截长、补短”等构造全等去解决问题.

方法1：在BC上截取，BMBA,，连接DM，得到全等三角形，进而解决问题；

方法2：延长BA到点N，使得.BNBC,，连接DN，得到全等三角形，进而解决问题.

(1)结合图1，在方法1和方法2中任选一种，添加辅助线并完成证明；

(2)问题解决：如图2，在(1)的条件下，连接AC，当∠=60∘时，探究线段AB，BC，BD

之间的数量关系，并说明理由.

∘

(3)问题拓展:如图3,在四边形ABCD中,.∠+∠=180,=,，过点D作⟂垂足

为点E，请写出线段AB、CE、BC之间的数量关系.

∘

9.在△，=,∠=90,,P为直线AB上一点,连接PC,将PC绕点P顺时针旋转

90∘得到PD,连接BD.

(1)当点P在线段AB上时,如图1,求证:−=2

(2)当点P在BA的延长线上时，如图2，线段BC，BD，BP之间又有怎样的数量关系，写出你

的猜想，并给予证明；

(3)当点P在AB的延长线上时，如图3，直接写出线段BC，BD，BP之间的数量关系

.

10.设,,为+1或-1,求证：+2+3+⋯+2005≠0.

1220051232005