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高频考点专训七
物质的检验、鉴别与除杂;1;类型1物质的检验
1.某无色水溶液中可能含有以下离子中的几种:H+、Mg2+、Cu2+、C1-、CO32-、SO42-,为确定其成分,小德进行了以下实验:①经测定,溶液pH=1;②取部分未知溶液加入过量NaOH溶液,有白色沉淀产生,过滤;③取②的部分滤液加入BaC12溶液,有白色沉淀产生。;分析上述实验,下列对溶液中含有离子的判断正确的是()
A.一定含有H+、Mg2+,可能含有CO32-
B.一定含有H+、Mg2+,SO42-,可能含有C1-
C.一定含有H+、Mg2+,可能含有Cu2+
D.一定含有H+、Mg2+、SO42-、可能含有Cu2+、C1-;2.为鉴定一包混合固体粉末(可能含有适量的CaCO3、CaO、Fe2O3、C中的一种或几种)的组成,按以下流程进行实验并记录实验现象,由此可以得出的正确结论是()
①可能含有CaCO3;
②肯定含有Fe2O3;
③可能含有CaO;
④肯定含有C
A.①②B.①②③C.①②④D.①③④;【点拨】C在高温时会与空气中的O2反应生成CO2,CaCO3高温分解会生成CaO和CO2;混合固体粉末高温加热产生能使澄清石灰水变浑浊的气体X(CO2),所以混合固体粉末中可能含有CaCO3或C。残余物Z加盐酸后全部溶解并只产生一种最轻的气体(H2),说明残余物Z中有能与盐酸反应产生H2的金属,在给定物质中只有Fe2O3被C还原后能得到Fe,Fe与盐酸反应生成H2,所以混合固体粉末中肯定含有Fe2O3和C。根据现有实验现象无法得出可能含有CaO的结论。故①②④正确。;类型2物质的鉴别
3.[2025南京模拟]下列各组物质的溶液,不用其他试剂,仅通过观察和用组内溶液相互混合的方法,不能将它们一一鉴别出来的是()
A.NaOH、Ca(OH)2、HCl、H2CO3
B.NaCl、BaCl2、CuSO4、NaOH
C.Ba(OH)2、NaCl、Na2SO4、Na2CO3
D.AgNO3、HCl、Na2CO3、CaCl2;4.[2025温州模拟]现有稀硫酸、硫酸铜、硝酸钾和硫酸钠四种溶液。某同学参照生物的二歧分类检索表,制作了如图所示的检索表进行鉴别,请帮他将图中“?”的有关内容补充完整。;(1)2a:____________________________。
(2)3a:____________________________。;5.某校化学课上,老师让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水三种无色溶液并进行性质实验???同学们设计实验如下,请你参与并回答下列问题。
(1)用紫色石蕊溶液鉴别三种溶液,他们如此设计的理由是______________________________________________________________________________________________________________________________________________。;(2)分别用a、b、c三支试管取少量上述三种溶液,各加入一定量的碳酸钠溶液,观察现象。
①a中有气泡产生,证明a中溶液是________。
②b中产生______________(填实验现象),证明b中溶液是澄清石灰水。
③c中无明显现象。;类型3物质的除杂与分离
6.物质除杂的原则是“不增不减”,即不增加新杂质、不减少目标物质。除去下列物质中的杂质,所选择的方法正确的是();7.下列物质(括号内为杂质)的除杂方法中,正确的是()
A.MnO2(KCl):加水溶解,过滤、蒸发结晶
B.BaSO4(BaCO3):加足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu):加足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥
D.KCl(K2CO3):加过量氯化钙,过滤、蒸发结晶;8.[2025厦门二模,多选]下列实验方案设计中,不能达到实验目的的是();9.思维模型是依据事物发展的内在规律建立的解决问题的基本框架,能引导有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小德建构了“物质除杂”的思维模型(如图)。
(1)铜粉中混有少量的铁粉,用磁铁吸引除去。该方法属于上述模型中的__________(填“分离转移”或“反应转化”)。;(2)上述模型中“不增不减”是除杂原则,“不增”是指不增加新杂质,“不减”是指不减少目标物质质量。除去NaCl中的杂质BaCl2,小德采用反应转化的方法,原理是BaCl2+K2SO4===BaSO4↓+2KCl。由生成物可知,这种方法是不正确的,原因是不符合除杂中的________(填“不增”或
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