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物理教师年度考核工作总结3（2篇）

物理教师年度考核工作总结（精选32篇）

物理教师年度考核工作总结篇1

中考我校取得了优异的成绩。物理科保质保量的完成了各项

指标，这得益于整个备课组老师的团结合作和孜孜不倦的工作；得

益于整个备课组老师充分挖掘和有效整合课程教资源，激发了

生物理习的兴趣，提高了物理习的效率；得益于全体初三生

的勤奋努力和不懈奋斗；得益于校各级领导人性化的管理方法和

高超的指挥艺术。

物理是生普遍认为难的一门中考科。要使生熟练掌握

物理基础知识和实睑技能，从容应对中考，难度和强度是可想而知

的。面对着这样紧张而繁重的教工作，我们逐渐摸索和总结出了

一套行之有效的方法，并在09届初三生的物理习中认真贯彻和

执行了这套方法，取得了一定成绩。现将具体做法总结如下：

一、利用课堂教，练好生基本功

充分利用课堂教，研究教材，研究生，从初三生习一

年半物理的实际情况出发，着重把握好“预习指导一一导入新课一

一讲授新课一一小结一一评阅作业一一章节复习一一考核”几个有机

的环节，结合实验精讲概念、定理、定律，做到让生在轻松、愉

快气氛当中当堂或在考核过程中掌握、消化所知识，力争精心设

计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，认认真真巩固好每一堂课,

使物理教真正落到实处。在讲授新课当中，做到突出重点，抓住

关键，突破难点，精选精讲例题、习题，由浅入深，循序渐进，在

课堂上充分发挥教师的主导作用和生的主体作用，让本来很有趣

味的物理课堂真正成为生习的乐园。

二、加强实验教，增强生实践能力

遵循物理教规律和物理科的特点，以实验启动物理概念、

定理、定律的教学C在演示实验中，引导学生有目的的观察，启发

积极思维，提示物理现的本质。组织好学生实验，充分发挥学生

的主动性，培养学生独立操作的能力、团结协作的精神和学生自主

创新的能力。此期除做完、做好教学所要求的实验外，还利用电化

教学设备和多媒体教学手段及远程教学设备开展物理实验的教学。

经过一个学期的努力，大部分学生能从实脸现中分析出实验目的、

本质，初步具备了物理的思维品质和独立操作的能力，实验操作考

试各项指标完成率居全市之首。

三、研究学生，因材施教，整体性提高学生素质

注重每一个学生，使每一个学生都有进步。学生智力、素质的

参差必然导致教学的不统一性，在教学的过程中注意兼顾全体学生,

难易有度，激励先进学生，鼓励后进生。一期来，各班成立帮扶小

组，在培养好尖子生的同时，还利用课余时间辅导、帮助、鼓励基

础差的学生赶上先进生，让差生在