中学生爱国主题班会主持稿.docxVIP

中学生爱国主题班会主持稿

开场白

主持人甲：尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家下午好！

主持人乙：金秋送爽，丹桂飘香，在这个充满希望与活力的季节里，我们齐聚一堂，共同开启今天的主题班会——“青春向党，爱国力行”。

主持人甲：当我们仰望五星红旗冉冉升起，当雄壮的国歌在耳畔回荡，一种特殊的情感总会在我们心中激荡。这种情感，就是对我们伟大祖国的无限热爱与忠诚。

主持人乙：是的，爱国，这两个字沉甸甸的，它承载着历史的厚重，寄托着民族的希望，更召唤着我们每一位新时代青年的责任与担当。今天，就让我们一起走进这个主题，共同感悟爱国的真谛，探讨作为中学生，我们应如何将这份赤子之心化为实际行动。

主持人甲：现在，我宣布，[XX班级]“青春向党，爱国力行”主题班会——

合：现在开始！

第一篇章：追溯·家国情怀的渊源

主持人甲：同学们，爱国，不是一句空洞的口号，它有着深邃的历史渊源和丰富的文化内涵。从“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的屈原，到“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥，爱国的情怀早已融入中华民族的血脉之中。

主持人乙：近代以来，无数仁人志士为了国家的独立、民族的解放，抛头颅、洒热血，谱写了一曲曲感天动地的英雄壮歌。从虎门销烟的林则徐，到戊戌变法的谭嗣同，再到为新中国成立而英勇献身的无数革命先烈，他们用生命诠释了“天下兴亡，匹夫有责”的铮铮誓言。

主持人甲：让我们通过一段短片，再次回顾那些峥嵘岁月，感受先辈们滚烫的家国情怀。（播放历史纪录片片段或爱国主题短片）

主持人乙：短片虽然短暂，但那段历史却深深烙印在我们心中。正是因为有了一代又一代爱国者的前赴后继，才有了我们今天来之不易的幸福生活。

第二篇章：感悟·时代精神的传承

主持人甲：历史的车轮滚滚向前，爱国的精神代代相传。在和平建设时期，爱国又被赋予了怎样新的内涵呢？

主持人乙：它是钱学森先生放弃国外优厚待遇，毅然回国报效祖国的赤子之心；是王进喜“宁肯少活二十年，拼命也要拿下大油田”的铁人精神；是袁隆平院士毕生致力于杂交水稻研究，解决粮食安全问题的无私奉献。

主持人甲：在我们身边，也有许多平凡而伟大的爱国者。他们或许是默默耕耘的老师，或许是坚守岗位的环卫工人，或许是疫情来袭时义无反顾的医护人员。他们用自己的方式，诠释着新时代的爱国精神。

主持人乙：同学们，在你们心中，爱国是什么？你们身边有哪些让你感动的爱国行为或人物呢？（组织学生进行简短讨论或分享，可以提前准备几位同学发言）

(学生分享环节)

主持人甲：感谢同学们的精彩分享。是啊，爱国，既可以是轰轰烈烈的壮举，也可以是融入日常的点滴。它是对祖国壮丽山河的热爱，是对中华优秀文化的传承，更是对国家发展建设的责任与担当。

第三篇章：践行·青春使命的担当

主持人乙：作为新时代的中学生，我们是早晨八九点钟的太阳，肩负着国家未来的希望。那么，我们应如何将这份爱国情怀落实到行动中，用青春书写无愧于时代的答卷呢？

主持人甲：我想，首先要树立远大理想，将个人梦想融入中国梦的伟大实践中。明确学习目标，刻苦钻研科学文化知识，练就过硬本领，为将来报效祖国打下坚实基础。

主持人乙：其次，要传承中华美德，提升个人修养。尊敬师长，团结同学，诚实守信，乐于助人，从一言一行做起，展现中学生的良好风貌，这本身就是爱国的一种体现。

主持人甲：再者，要积极参与社会实践，增强社会责任感。比如，积极参与学校组织的志愿服务活动，关注社会热点，了解国情民意，在实践中增长才干，提升境界。

主持人乙：更重要的是，要增强民族自豪感和自信心，理性爱国。既要看到祖国的辉煌成就，也要正视发展中存在的问题，相信在党的领导下，我们的国家一定会越来越强大。同时，要坚决抵制错误言行，维护国家形象和尊严。

主持人甲：下面，让我们一起朗诵诗歌《我的祖国》，用激昂的文字，抒发我们对祖国母亲的无限热爱！（可以安排全班齐诵或小组朗诵，提前准备好诗歌材料）

(诗歌朗诵环节)

结束语

主持人乙：激昂的诗歌，道出了我们共同的心声。

主持人甲：老师们，同学们，爱国，是一种信仰，更是一种行动。它不是挂在嘴边的口号，而是深植于心的情感，是脚踏实地的奋斗。

主持人乙：今天的主题班会即将接近尾声，但我们的爱国情怀永不落幕，我们的奋斗脚步永不停歇。

主持人甲：让我们把这份爱国热情化为学习的动力，化为生活的准则，化为前行的力量，努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

主持人乙：让我们以青春之我，创建青春之国家，青春之民族！

主持人甲：最后，让我们共同祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛，国泰民安！

主持人乙：“青春向党，爱国力行”主题班会到此——

合：圆满结束！感谢各位老师和同学的参与！

使用说明：

1.主持人：建议由两位同学（一男一女或风格互补）担