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;口语交际;确定话题，做好准备;根据演讲的内容，拟定一个题目，如“读书的快乐”“拒食野味，从我做起”“远离垃圾食品，关注身体健康”。
作好演讲，首先要写好演讲稿。什么样的演讲稿才有说服力呢？
观点要鲜明。
选择合适的材料说明观点，如，列举有代表性的事例，引用名言警句。
要有感染力，可以引用生动的故事。
演讲稿写好后，可以自己先练习一下，试试怎样演讲更好。演讲后，听听大家的建议，提高自己的演讲水平。;亲爱的老师和同学们：
大家下午好！今天我的演讲题目是《坚持运动好处多》。
说到运动，大家对此再熟悉不过了，但是真正能坚持运动的同学有多少呢？大家是否了解运运动的好处呢？今天我就给大家说一说运动的好处。;首先，运动能使人强健体魄。我们小学生正处于身体快速发育的重要阶段，锻炼是提高身体素质的一个重要途径，锻炼有利于我们骨骼、肌肉的生长。
其次，锻炼不仅可以增强我们的体质，还可以磨炼我们的意志。拥有强健的体魄，才能精力充沛地投入到学习中去：有了顽强的意志才能拥有一颗健康的心。;听到这儿，大家是否有一点儿感悟了呢？其实，我今天站在这儿，为大家讲了一些运动的好处，是希望大家能够多运动，强身健体，更是希望大家能够成为一个德、智、体、美共同发展的学生，这样才能更好地生活、更好地学习，我们的国家才会越来越强大。
我的演讲完了，谢谢大家！;;(1)写清楚活动的过程，把印象深刻的部分作为重点来写。
(2)写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意同学的表现，写一写他们的神态、动作、语言
(3)要写出自己独特的感受或体验。;要写好一个场面，就必须要做到：;什么是“点面结合”？;;;;;;随堂练习;随堂练习;
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