2025秋统编版三年级上册第一单元《1 大青树下的小学》练习题附答案.docxVIP

统编版三年级上册第一单元《1大青树下的小学》练习题附答案

一、基础知识

(一)选择题

1.下列带点字的读音全部正确的一组是()

A.坪坝(bèi)飘扬(yáng)摔跤(shuāi)

B.洁白(jié)影子(yǐng)凤尾竹(fèng)

C.打扮(bàn)放假(jiǎ)衣裳(shang)

D.敬爱(jìng)粗壮(cū)凤尾竹(fong)

2.下列词语中书写全部正确的一项是()

A.早辰穿带鲜艳服装

B.国旗敬礼教室朗读

C.安静树枝招引组壮

D.枝干影子绒球亭止

3.下面不都是近义词的一项是()

A.鲜艳——艳丽飘扬——飞扬

B.敬爱——尊敬安静——宁静

C.鲜艳——暗淡安静——热闹

D.粗壮——强壮绚丽多彩——五彩缤纷

4.下列说法有误的一项是()

A.课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。

B.本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。

C.读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。

D.本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。

5.《大青树下的小学》一课写孩子们上课下课的情景时，还写了小动物的表现，原因分析错误的一项是()

A.课文写小动物的出现，为学校增添了欢快、活泼的气氛，说明这是一所充满欢乐祥和气氛的学校。

B.课文从侧面写出了孩子们读书读得认真，连小动物们都被吸引住了。

C.突出下课后孩子们跳舞、游戏时的欢乐愉快和自由自在，引得小动物们心生羡慕，前来看热闹。

D.说明这所学校管理很差，连小动物都走进了学校。

(二)填空题

1.读拼音，写字、词。

zǎochen(),孩子们穿着鲜yàn()的fúzhuāng()去参加演出。

校园里很anjìng(),所有的孩子都在教室里dúshū()、写字。

2.按课文内容填空。

(1)这时候，窗外十分安静，,,,好像都在听同学们读课文。

(2)下课了，、、,招引来许多小鸟，连、。

(3)古老的铜钟，。凤尾竹的影子，。

3.积累运用有新鲜感的词语。

(1)在括号里填上搭配得当的词语。

敬爱的()飘扬的()

鲜艳的()粗壮的()

(2)在括号里填上恰当的动词。

()课文()热闹

()游戏()招呼

二、综合素养

1.比一比，组词语。

洁()扮()粗()静()

结()盼()组()净()

2.将带点的词换个词语，使意思不变。

①那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。()

②同学们向敬爱的老师问好。()

③这时，窗外十分安静。()

3.选字组词。

求球

皮()请()()队

()学要()()场

汉汗

()字()水流()

()语()族出()

三、语言表达

1.按要求，写句子。

(1)铜钟挂在枝干上。(扩句)

(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。(改为“被”字句)

(3)早晨，从四面八方，走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

公园里的鲜花盛开了，有，有，有，还有(根据花的种类仿写句子)

2.品读有新鲜感的句子，完成练习。

(1)早晨……走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。

我能用加点的字词仿写句子，写出同学们下课的情景。

下课了，同学们有的，有的，有的，还有的。

(2)同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。

(a)从“向……向……向…”,我们体会到了同学们来到学校时的心情，也知道了他们都是的小学生。

(b)我也能仿照这句话，写写我上学时喜悦的心情。

上学路上，我向，向，向。

四、阅读理解

(一)课内阅读

阅读课内片段，完成练习。

上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。大家一起朗读课文，那声音真好听!这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了两只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着。下课了，大家在大青树下()孔雀舞、()跤、()游戏，()来许多小鸟，连松鼠、山狸也()来()热闹。

1.根据课文内容，在括号内填入“摔、做、看、跳、赶、招引”这些表示动作的字词。

2.联系上下文，理解“好奇”在句中的意思是