1.2 集合的基本关系 课件 北师大版 高一数学上册.pptxVIP

数学北师大版高一上;1.2集合的基本关系;抽象概括;一般地,对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,即若a∈A,则a∈B,

那么称集合A是集合B的子集,

记作A?B(或B?A)读作“A包含于B”(B包含A)

比如,设某校高一(1)班全体35位同学组成集合P,其中女同学组成集合M,就是M?P.

显然,任何一个集合都是它本身的子集,即A?A.;为了直观地表示集合间的关系,常用平面上封闭曲线的内部表示集合,称为Venn图.

图1-1直观地表示了用A表示所有矩形组成的集合,B表示所有平行四边形组成的集合,集合A是集合B的子集,

图1-2直观地表示了有理数集Q是实数集R的子集.;对于两个集合A与B,如果集合A中的任何一个元素都是集合B中的元素,同时集合B中的任何一个元素都是集合A中的元素,

这时,我们就说集合A与集合B相等

(如图1-3),

记作A=B.;?;

练习1若集合{－1，|x|}与{x，x2}相等，求实数x的值．

[解析]∵{－1，|x|}与{x，x2}两集合相等，∴两集合含有相同的元素

即{x，x2}一定含有－1这个元素

由于x2≥0，∴x＝－1.;2.已知集合A＝{x∈R|ax2＋x＋2＝0}，若A中至少有一个元素，则a的取值范围是________．;;4.集合A＝{x|x＝3n＋1，n∈Z}，B＝{x|x＝3n＋2，n∈Z}，

C＝{x|x＝6n＋3，n∈Z}，对任意的a∈A，b∈B，是否一定有a＋b∈C？并证明你的结论．;对于两个集合A与B,如果A?B,并且A≠B,

我们就说集合A是集合B的真子集(如图),

记作AB(或BA).;说说子集和真子集的区别？;当集合A不包含于集合B,或集合B不包含集合A时,

记作AB(或BA).

例如,集合A={1,3,5},集合B={2,4,6},

则AB（如图1-5);

集合A={1,3,5},集合B={5,7,9},

则AB（如图1-6).;例3某造纸厂生产练习本用纸,当纸的白度和不透明度都合格时,该产品才合格.若用A表示练习本用纸合格的产品组成的集合,B表示纸的白度合格的产品组成的集合,C表示纸的不透明度合格的产品组成的集合,则下列包含关系哪些成立?;又如,集合{x|x≥9}与集合{X|X≤3}的关系,

可以表示为{x|x≥9}{X|X≤3}(如图1-7);;例4写出集合{0,1,2}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集.;易混符号;a与{a}的区别

一般地，a表示一个元素，而{a}表示只有一个元素a的集合，

因此有1∈{1,2,3},0∈{0}，{1}?{1,2,3}，a∈{a，b，c}，{a}?{a，b，c}．

(3)空集是集合中的特殊现象，A?B包括A＝?的情形容易漏掉，解题时要特别留意．(空集优先);下列各组集合M与N中，表示相等集合的是()

A.M={(0,1)},N={0,1}

B.M={(0,1)},N={(1,0)}

C.M={(0,1)},N={(x,y)|x=0且y=1}

D.M={π},N={3.14}

【解析】C.对A，由于集合M是点集，集合N是数集，故M和N不相等；对B，虽然都是点集，但元素表示不同的点，故M和N不相等；对D，由于π是无理数，3.14是有理数，故M和N不相等.;2.同时满足：

①M?{1,2,3,4,5},②若a∈M,则6-a∈M的非空集合M有()

A.16个B.15个C.7个D.6个

【解析】选C.∵1+5=2+4=3+3=6,∴集合M可能为单元素集合：{3}；

二元素集合：{1,5},{2,4}；

三元素集合：{1,3,5},{2,3,4},

四元素集合:{1,2,4,5},五元素集合：{1,2,3,4,5}，共7个.;3.已知集合A={x|a＜x＜5},B={x|x≥2}，且满足A?B，求实数a的取值范围.;例：已知集合A={x|1ax2,},B={x|,-1x1,}是否存在实数a满足A?B.若存在,求出a的取值范围.;②当a0时，A={x|x}B={x|-1x1}

∵A?B,∴

综上可知，a≤-2或a=0或a≥2.;1.已知集合A＝{x|x＜－1或x＞4}，

B＝{x|2a≤x≤a＋3}，若B?A，求实数a的取值范围．;2.设集合A={a|a=3n+2,n∈Z},集合B={b|b=3k-1,k∈Z}

证明：A=B.;

3.若非空集合A＝{x|x2＋px＋q＝0}，B＝{x|x2－3x＋2＝0}，且B?A，求p、q满足的条件．

[解析]因为B＝{1,2}，A?B，A≠?.

∴A＝{1}，{2}或{1,2}．