2.1必要条件与充分条件 课件 北师大版 高一数学上册.pptxVIP

数学北师大版高一上;常用逻辑用语是数学语言的重要组成部分,是数学表达和交流的工具,是逻辑思维的基本语言.本节的内容包括必要条件、充分条件、充要条件,全称量词与存在量词,全称量词命题与存在量词命题以及它们的否定.

在初中数学中,已经学过:可以判断真假,用文字或符号表述的陈述句叫作命题.一个命题通常可以表示为“若p,则q”和“p是q”两种形式.当命题表示为“若p,则q”时,p是命题的条件,q是命题的结论.当命题“若p,则q”是真命题时,就说由p推出q,记作p?q.

;一、必要条件与性质定理

实例分析

在初中数学中,我们学习过一些性质定理,例如:

定理1菱形的对角线互相垂直.即如果四边形为菱形,那么这个四边形的对角线互相垂直.

定理1是菱形的性质定理,即对角线互相垂直是菱形必不可少的性质.也就是说,如果能确定四边形为菱形,那么一定可以得出这个四边形的对角线互相垂直,而一旦某个四边形的对角线不互相垂直,那么这个四边形一定不是菱形.;思考交流

试用分析定理1的方法分析定理2如果两个角是对顶角,那么这两个角相等.

定理3如果两个三角形是全等三角形,那么这两个三角形的对应角相等.

抽象概括

一般地,当命题“若p,则q”是真命题时,称q是p的必要条件.也就是说，一旦q不成立,p一定也不成立,即q对于p的成立是必要的.

例如,在定理1中,“四边形的对角线互相垂直”是“四边形为菱形”的必要条件.

;例1将下面的性质定理写成“若p,则q”的形式,并用必要条件的语言表述:(1)平面四边形的外角和是360°;

(2〉在平面直角坐标系中,关于x轴对称的两个点的横坐标相同.

解(1)“平面四边形的外角和是360°”可表述为“若平面多边形为四边形,则它的外角和为360°”,所以“外角和为360°”是“平面多边形为四边形”的必要条件;

(2)“在平面直角坐标系中,关于x轴对称的两个点的横坐标相同”可表述为“在平面直角坐标系中,若两个点关于x轴对称,则这两个点的横坐标相同”,所以“两个点的横坐标相同”是“在平面直角坐标系中,两个点关于x轴对称”的必要条件.;二、充分条件与判定定理

实例分析

在初中数学中,我们学习过一些判定定理,例如:

定理4若a0,b0,则ab0.

定理5对角线互相平分的四边形是平行四边形.

定理6平行于三角形一边的直线,截其他两边所得的三角形与原三角形相似.;抽象概括

一般地,当命题“若p,则q”是真命题时,称p是q的充分条件.

综上,对于真命题“若p,则q”,即p?q时,称q是p的必要条件,也称p是q的充分条件.;p?q可以理解为只要有条件p,就一定有结论q.

即p对于q是充分的.也就是说,为了得到结论,具备条件p就足够了.;例2用充分条件的语言表述下面的真命题:

(1)若a=-b,则|a|=|b|;

(2)若点C是线段AB的中点,则AC=BC;

(3)当ac0时,一元二次方程ax2+bx＋c=0有两个不相等的实数根.

解(1)“a=-b”是“|a|=b”的充分条件﹔

(2)“点C是线段AB的中点”是“AC=BC”的充分条件;

(3)“ac0”是“一元二次方程ax2+bx＋c=0有两个不相等的实数根”的充分条件.;下列各组中,p是q的充分条件吗?

(1)p:α是第一象限角,q:sinα0,

(2)P:y=f(x)是正弦函数.q:y=f(x)是周期函数;

(3)p:直线l1和l2是异面直线q:直线l1和l2不相交.

请再举一些“若p,则q形式的命题,使P是q的充分条件.;例2在以下各题中,判断哪些有p?q,哪些有q?p并分析各题中p与q的关系:

(1)p:四边形是正方形,q:四边形的四个角都是直角;

(2)p:直线l和平面α内的一条直线垂直,q:直线l和平面α垂直

(3)p:a,b,成等比数列,q:b2=ac.

解(1)由于p?q.故p是q的充分条件q是p的必要条件:

(2)由于q?p故:q是p的充分条件,p是q的必要条件;

(3)由于p?q,故p是q的充分条件,q是p的必要条件.;例3分析下列各题中p与q的关系:

(l)p;x5,q:x3;

(2)p;a2=4,q;a=2

(3)p:向量α=0或向量β=0.q:α·β=0.

解(l)由p?q,故p是q的充分条件,q是p的必要条件;

(2)由于q?p,故:q是p的充分条件,p是q的必要条件;

(3)由于p?q,故p是q的允分条件,q是p的必要条件.;三、充要条件

实例分析

在初中数学中,勾股定理及其逆定理是非常重要的数学定理.

勾股定理如果一个三角形为直角三角形,那么它的两直角边的平方和等于斜边的平方.

勾股定理的逆定理﹐如果一个三角形的一边的平方等于其他两边的平方和,那么这条边所对的角是直角.

在勾股定理中,“两